Praktik psixologiya - bütün psixoloji problemləri həll etmək üçün jurnal

2025-06-01 06:06

"Federal Dövlət Təhsil Standartının tətbiqi kontekstində məktəbəqədər və ibtidai ümumi təhsil arasında davamlılıq" II Beynəlxalq Elmi və Praktik Konfransının əsərləri toplusunda Sistem-Vektor Psixologiya Portalı mütəxəssisləri Yuri Burlan, kiçik şagirdlərin tədrisinə diferensial yanaşmalara həsr olunmuşdur. Konfrans 17 aprel 2015-ci il tarixində Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin himayəsi altında keçirildi

2025-06-01 06:06

VAK siyahısına daxil olan, elmi araşdırmalar dünyasında, N11.8 (59), 2014-cü ildə nəzərdən keçirilmiş jurnal, yamyamlığın psixoloji səbəblərinə dair bir məqalə dərc etdi. Bu, Yuri Burlanın sistem-vektor paradiqmasında bu mövzuda araşdırma aparan dünyanın ilk elmi nəşridir. Elmi kəşflər dünyası jurnalı VINITI RAS-ın Abstrakt Jurnalına və Verilənlər Bazasına daxil edilmişdir və Elmi Elektron Kitabxana (NEL) daxil olmaqla ölkənin aparıcı kitabxanalarında təmsil olunur

2025-06-01 06:06

2014-cü il üçün Avropa "Avropa Tətbiqi Elmləri" jurnalının 8-ci sayında ilk dəfə elmi dünyanı Yuri Burlanın müəllifin Sistem-Vektor Psixologiyası nəzəriyyəsi əsasında etdiyi ən əhəmiyyətli kəşflərdən biri ilə tanış edən bir əsər yayımlandı. pedofiliyanın səbəb və təsirlərinin həcmli açıqlanması və sistematik diaqnoz metodları, risk qruplarının müəyyənləşdirilməsi və pedofilik meyllərinin meydana gəlməsi barədə erkən xəbərdarlıq

2025-06-01 06:06

2014-cü ildə Rusiya Federasiyası Hökuməti yanında Sosial sahədə qəyyumluq məsələləri üzrə ekspert, idarə heyətinin üzvü İqor Leonidoviç Şpitsberq "ümumiyyətlə, heç kim bunun nə olduğunu dəqiq deyə bilməz" dedi. Autism Europe beynəlxalq təşkilatının. Peşəkar cəmiyyət və valideynlər, Yuri Burlanın birincil və ikincil autizmlə əlaqəli kəşfləri ilə tanış olmağa başlayırlar, bunun sayəsində otistik xəstəliklərin səbəbləri, diaqnozu və erkən qarşısının alınması üsulları dəqiq müəyyənləşdirilmişdir

2025-06-01 06:06

Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası mövqeyindən əczaçılar üçün lisenziya sonrası peşə təhsili proqramlarının təkmilləşdirilməsi Hazırda sistem-vektor psixologiyası təkcə psixologiyada deyil, həm də tibb və pedaqogika da daxil olmaqla insan fəaliyyəti, biliyi ilə əlaqəli digər sahələrdə analiz vasitəsi kimi istifadə olunur. Moskvada baş tutan "Elmi Təd

İtkin uşaq … Şok. Qorxu. Ağrı. Qəzəb. Təlaş. Uşaq itkin düşəndə valideynlər buna inanmaqdan imtina edirlər. Qorxunc və ağrılıdır. Beyin sadəcə baş verənləri qavramaqdan imtina edir. Deyəsən hər an uşaq qapıdan girəcək və bütün bu dəhşətli kabus bitəcək. Hüquq mühafizə orqanları və könüllü təşkilatlar mümkün və mümkün olmayan hər şeyi etdikdə belə, valideynlər bunun çox az olduğunu düşünürlər, çünki hələ bir nəticə yoxdur

Müasir dünyada, sosial uğur və karyeranın təşviq edildiyi, gələcəyə inamının olmadığı bir çox qadın, uşaq sahibi olmaq barədə qərar verməkdə çətinlik çəkir. Evlilik quruluşu tikişlərdə partlayır və dağılır. İstehlakçı cəmiyyətində bir kişi və bir qadın arasındakı münasibət daha çox cinsi istismara bənzəyir, burada tərəfdaşlar keçici bir ləzzət üçün birləşir və bir-birlərinin çatışmazlıqlarını görməyə başladıqda, yeni bir cüt axtarmağa səpələnirlər. Şair

Uşaq səs-küyə ağrılı bir şəkildə dözür Bağçadakı ilk gün … - Ana, hər zaman qışqırırlar! Bir daha ora getməyəcəm. Qulaqlarım ağrıyır.- Bunny, yaxşı, onlarla da bağır, əyləncəlidir. Heyrət dolu bir baxış və bir yerə hətta inamsızlıq. - Xeyr, mənim üçün əyləncəli deyil

Təxminən 4 yaşında bir uşaq, heç bir səbəb olmadan, mədəni bir cəmiyyətdə, deyildiyi kimi, qulağa çox xoş olmayan sözləri istifadə etməyə başlayır. Deyirik: "Ah, uşaq bağçasında tutdu!" ya da oyun meydançasında, ya da uşaqlar arasında başqa bir yerdə. Hər cür şəraiti və yeri - xəstəliklərin, mikrobların, çirkin davranışların və təbii ki, mədəniyyətsiz sözlərin “çoxalma zəminlərini” günahlandırırıq. Axı ailəmizdə belə davranmaq qəbul edilmir. "Uuuu, bax, kək uçdu!" "Ura, indi bizik

İmtahanlar əladır, sinifdə ən yaxşı tələbədir, müəllimlər çox sevinir, akademik göstəricilər məhduddur, amma həvəs sıfırdır. Uşaq bütün məktəb və sinifdənkənar tapşırıqları heyrətamiz bir asanlıqla, heç bir gərginlik olmadan, praktik olaraq heç bir səy göstərmədən yerinə yetirir. Demək olar ki, dərslərə və dərslərə marağını itirir, hər şeyi tez bir zamanda edir, yalnız geridə qalmaq üçün, tək və ya kompüter və ya tablet ilə tək qalmaq üçün

Kiçik uşağınız 14, 15 və ya 16 yaşında böyüdü. İndi onun otağına döymədən girə bilməzsən. Dediklərinizi bəyənmədiyi zaman cəsarətlə fikirlərini ifadə edə bilər və bunlar çox vaxt sərt və gözlənilməz sözlərdir. Bu sizi şoka salır, incidir. Özünə heç vaxt icazə vermədi! İndi isə, daha çox, bir oğul və ya qızı üsyankar davranış göstərir, qəribə işlər görülür

Hissə 1. Baş vermə səbəbləri. Autizmli bir uşağın böyüməsi Hissə 2. Autizmli bir uşağın motor stereotipləri və həddindən artıq toxunma həssaslığı: valideynlər üçün səbəblər və tövsiyələr

Hissə 1. Baş vermə səbəbləri. Autizmli bir uşağın böyüməsi Hissə 2. Autizmli bir uşağın motor stereotipləri və həddindən artıq toxunma həssaslığı: valideynlər üçün səbəblər və tövsiyələr

"Ana, mən qorxuram!" - uşaq gecə yarısı oyanır … “Pis yuxu gördünmü? Heç bir şey, hər kəsin başına gəlir … yat, qorxma … "- körpəni sakitləşdirmək cəhdi. Yarım saat sonra yenidən: “Ana, qorxuram, qorxuram! Yenə dəhşətli bir yuxu gördüm! " Gecə ərzində sizi bir neçə dəfə qorxmamağa inandırırsınız, qorxmuş uşağı beşikdə qoyursunuz

Uşaq bir ailədə dünyaya gələndə valideynlər onun üçün ən yaxşısını istəyir və onu cəmiyyətin layiqli üzvü etmək, varlı və xoşbəxt olmaq üçün hər şeyi edirlər. Uşaq oğurluğu problemi o qədər uzaq görünür və şübhəsiz ki, uşağımızla əlaqəli deyil, ilk dəfə bu faktla qarşılaşanda tez-tez şok oluruq. "Necə? Mən nəyi itirirəm? Nə səhv etdin? Niyə uşağım oğurlamağa başladı? "

Heç nə başa düşmədiyinizi anladığınız zaman … Analıq məsələlərində mənim üçün hər zaman həddindən artıq qorunma ilə tərbiyə prosesindən səmimi ayrılma arasında əsas qızıl orta olmuşdur. Sistemdən əvvəlki dövrdə öz psixoloji xüsusiyyətlərimə görə növbə ilə bir həddinə və ya digərinə aparıldım. İstədiyim uşaqla yaxın əlaqəni hiss etmədim. Nə edəcəyimi, necə davranacağımı, necə reaksiya verəcəyimi bilmədiyim vəziyyətlər getdikcə daha çox ortaya çıxdı

Hissə 1. Baş vermə səbəbləri. Autizmli bir uşağın böyüməsi Hissə 2. Autizmli bir uşağın motor stereotipləri və həddindən artıq toxunma həssaslığı: valideynlər üçün səbəblər və tövsiyələr

Kiçik adamım üçün bağçaya gəlirəm və palçıq içindədir, başa düşürsən? PO-U-SHI! Uşaq bağçasından onunla gəzirik, bütün çirkli şeylərin bir daktiloda yuyulduğuna dair şərhlərə necə laqeyd yanaşdığına əsəbiləşirəm. Bir il sonra məktəbə gedin və qəhrəmanım paltarına yapışan çirkləri izləməyə vaxt tapmır

Tanishk İbrahim. Dahi olmaq asandır? Dahilər kimlərdir? Onlar haradan gəlirlər? Və belə bir insanın ruhunda nə baş verir? Bir çox müasir valideynlər övladlarının fövqəladə bir şəxsiyyət kimi böyüməsini həvəslə istəyirlər: nə olursa olsun, yaradıcılıqda, elmdə və ya idmanda - nə olursa olsun alnında yeddi aralı dahi nə verir, nə də alırlar. Bu səbəbdən bir çoxumuz öz ambisiyalarımıza

Hissə 1. Xoşbəxt olmaq özün olmaq deməkdir - Ana, niyə istəklərimiz bir-birindən bu qədər fərqlidir? - Niyə başqaları mənim istədiklərimi istəmirlər, hər şey yaxşıdır? - Başqa bir insanın istəklərini haradan bilirsən? - Ağlımı oxuya bilərsən? - Allah nə istəyir?

Ata və uşaq problemi mağara rəsmləri qədər köhnədir, lakin hər nəsil bu hekayəni sıfırdan keçir. Və kimsə nalə çəkirsə: “Mənim zamanımda gənclər belə deyildilər”, deməli o, “ata” olur və köhnəlməyə başlayır. Ciddi olaraq, bugünkü atalarımızın və övladlarımızın keçmiş əsrlərdə, əvvəlki əsrdə nəsillərdən necə fərqləndiyini təhlil edək? Bugünkü uşaqlara 20-50 il əvvəl olduğu kimi mentorluğa ehtiyac varmı?

Uşaqların yanında and içmək qadağandır, hamı bilir, heç olmasa etməlidir, amma hamı müşahidə etmir. Mümkün deyil, çünki döşək yalnız uşaq üçün deyil, daima dağıdıcı təsir göstərir. Bəs bu fenomen nə ilə eynidir, niyə bu qədər geniş və əvəzedilməzdir və uşaqları mənfi təsirindən necə qorumaq lazımdır? Uşağı döşəkdən qorumağın demək olar ki, mümkün olmadığı şəraitdə: hamı and içir - ibtidai sinif şagirdlərindən tutmuş, küçədəki tanımadığım dayı və bibilərə qədər

Uşaq mastürbasyon edir. Və bunu gizlətmir. Mən nə etməliyəm? Və kimsə fərq edərsə? Dəhşətli. Bəs onun haqqında? Hələ də olduqca balacadır. Bu nə ola bilər - stres, diqqət çatışmazlığı, öz bədəninə maraq, erkən cinsəllik, psixoloji problem? .. Hər ana övladını hamıdan daha yaxşı tanıdığını düşünür və birdən fərqli davranmağa başladığında içəri girir. çıxmaz. Əksər hallarda, valideynlər bir uşaq üçün mastürbasyon epizodlarını görəndə daha çox olurlar

21-ci əsrdə, təəssüf ki, çox insan 13-15 yaşlarında qızlar üçün ilk cinsi təcrübənin norma olduğuna inanır. Bu yazıda nə günahlandıracağıq, nə mərsiyə, nə də mühazirə oxuyacağıq. Xoşbəxtlikdən danışaq - erkən cinsi təcrübənin qadının taleyinə və cütlük olaraq xoşbəxt münasibət qurma qabiliyyətinə necə təsir edəcəyi. Yuri Burlan tərəfindən hazırlanan "Sistem-vektor psixologiyası" təlimi bu işdə kömək edəcəkdir

Uşaq bədbəxt yetkinlik yaşını keçdikdən sonra, valideynlər isti ölkələrə bir bilet verməlidirlər - çimərlikdə uzanmaq, seğiren bir gözü sakitləşdirmək və nəhayət nəfəs almaq. Bu vaxt tək bir ailədə nəsillər müharibəsi davam edir. Bu yaxınlarda normal bir uşaq idim: böyüklərin ona dediklərini dinlədim. İndi də bir şeyi sübut edir, yenidən oxuyur, sübut edir. Və onunla razılığa gələ bilməzsən! Bir divarla necə danışırsan