Zehni sağlam uşaqların böyüməsi
Hər bir valideyn sağlam, ağıllı, xoşbəxt bir insanın övladından böyüməsindən narahatdır - hamısı böyük hərflə. Mən də bu qaydanın istisnası deyiləm və uşaq yetişdirmə üsulu mənim üçün çox maraqlıdır. Uşağın insan kimi böyüməsində əsas məqamlar hansılardır?
Hər bir valideyn sağlam, ağıllı, xoşbəxt bir insanın övladından böyüməsindən narahatdır - hamısı böyük hərflə. Mən də bu qaydanın istisnası deyiləm və uşaq yetişdirmə üsulu mənim üçün çox maraqlıdır. Buradakı hər şeyin öz xüsusiyyətləri var. Uşağımızı bir ilə qədər böyütmək. Bundan əlavə, gənc uşaqların təhsili. Yaşlı uşaqların böyüməsinin xüsusiyyətləri. Uşaqların cinsi təhsili.
Uşağın şəxsiyyət kimi tərbiyə olunmasında və formalaşmasında əsas məqamlar hansılardır?
Həmişə “öz psixoloğum” olmuşam, davamlı olaraq psixoloji problemlərimi təkbaşına anlamağa çalışmışam, axtarıram, maraqlanıram. Nəticədə Yuri Burlanın Sistem-Vektor Psixologiyası ilə tanış oldum və nəhayət ruhum sakitləşdi. Paylaşa bilməyəcəyim bir çox şeyi başa düşdüm.
Sistem-Vektor Psixologiyası Vektorlar adlanan səkkiz psixotipi fərqləndirir. Onların hər biri bir insanın müəyyən xarakter xüsusiyyətlərinin, istək və qabiliyyətlərinin varlığını təyin edir. Bu dəst hər bir vektor üçün unikaldır. Səkkiz vektor birlikdə, bu gün bəşəriyyət üçün hərtərəfli bir dəstdir. Hər hansı bir insanı, şəxsiyyətinin formalaşmasını, ailədəki və insan qrupundakı münasibətlərini və hətta bütövlükdə cəmiyyəti təsvir etmək üçün kifayətdirlər.
Başlanğıcda bütün "canlı çəkimiz" in vektor psixotiplərinə bölünməsi insan orqanizmindəki müəyyən zonaların xüsusi həssaslığı ilə əlaqələndirilir. Səkkiz erogen zona, səkkiz vektorlu arketip. Bununla birlikdə, onlara şərti olaraq erogen deyilir, başqa bir "seksoloji" olaraq qəbul etməyin.
Zonalardan birincisi (anal erogen zona idi), həmçinin bir insanın xarakterinin və həyat ssenarisinin bu erogen zonanın varlığından asılılığı, Sigmund Freid tərəfindən aşkar edilmişdir. Qalan zonalar digər müəlliflər tərəfindən daha sonra qurulmuş və təsvir edilmişdir.
Hər bir insanda, səkkiz zonadan bəziləri digərlərindən daha həssasdır - bu, müvafiq vektorların olması ilə əlaqədardır və bu da bu şəxsin şəxsiyyətinin və xarakterinin formalaşmasına təsir göstərir. Məsələn, hər kəsin qulaqları var, ancaq yalnız bəzilərinin səs vektoru var (bu cür insanlar eşitmə qavrayışını artırmışlar). Ümumiyyətlə, müasir insan polimorfdur və bir qayda olaraq 3-5 vektor daşıyır. Hər bir vektorun mahiyyətini bilmək, müəyyən bir şəxsin bütün vektorlarını, birləşmələrini, vəziyyətlərini görmək çətin deyil. Onun maraqlarını təsəvvür etmək, müəyyən bir vəziyyətdə reaksiya və davranışı proqnozlaşdırmaq da çətin deyil.
Uşaq tərbiyəsi problemləri Sistem-Vektor Psixologiyasında ətraflı şəkildə müzakirə olunur. Mən özüm bir anayam və uşağın psixologiyası və şəxsiyyətinin formalaşması baxımından da daxil olmaqla Sistem Düşüncə ilə maraqlanıram. Yuri Burlanın təhsili bir uşağın böyüməsinin fərqli yaş mərhələlərinə vurğu edir. Bir uşağı 3 yaşında böyütməyin öz xüsusiyyətləri var. 5-6 yaşlı bir uşağı böyütməklə yanaşı. Yuri Burlan ilə ikinci səviyyə keçərək davamlı olaraq düşünürəm ki, heç olmasa bütün anaları, ataları və nənələri bu sistemin əsasları ilə tanış etmək lazımdır, çünki uşaqların ailə tərbiyəsi xüsusi rol oynayır. Uşaq bağçası işçiləri də uşaqların məktəbəqədər inkişaf və tərbiyəsində iştirak edirlər; bu bilik onlar üçün də vacibdir. Qonşu klinikanın bölgə həkimi və kiçik və orta sinif müəllimləri,Sistem Düşüncəsinə daha az ehtiyacları var. Onları “uşaq nağıllarının yazıçıları”, “uşaqlar üçün cizgi filmləri istehsalçıları” izləyir (və böyüklər üçün filmlər də zərər vermir - əvvəllər çox izləyə bilmirdim, amma indi seçim meyarları daha da sərtləşdi) … Ümumiyyətlə, yeniyetmədən əvvəlki dövrdə (yəni şərti olaraq, yetkinlik yaşına qədər 12-15-də) uşaqlarımızın tərbiyə və təhsilinə birbaşa təsir göstərənlərə. Bu yaş aralığında adı çəkilən şəxslərin, valideynləri başında olmaqla, uşağın tərbiyəsinə xüsusi diqqət ayırması və formalaşmamış uşağın psixikasını pozmaması son dərəcə vacibdir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir."Uşaqlar üçün cizgi filmləri istehsalçıları" (və böyüklər üçün filmlər də zərər vermir - əvvəllər az izləyə bilərdim, amma indi seçim meyarları daha da sərtləşdi) …. Ümumiyyətlə, yeniyetmədən əvvəlki dövrdə (yəni şərti olaraq, yetkinlik yaşına qədər 12-15-də) uşaqlarımızın tərbiyə və təhsilinə birbaşa təsir göstərənlərə. Bu yaş aralığında adı çəkilən şəxslərin, valideynləri başında olmaqla, uşağın tərbiyəsinə xüsusi diqqət ayırması və formalaşmamış uşağın psixikasını pozmaması son dərəcə vacibdir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir."Uşaqlar üçün cizgi filmləri istehsalçıları" (və böyüklər üçün filmlər də zərər vermir - əvvəllər az izləyə bilərdim, amma indi seçim meyarları daha da sərtləşdi) …. Ümumiyyətlə, ergenlikdən əvvəlki dövrdə (yəni şərti olaraq, yetkinlik yaşına qədər 12-15-də) uşaqlarımızın tərbiyə və təhsilinə birbaşa təsir göstərənlərə. Bu yaş aralığında adı çəkilən şəxslərin, valideynləri başında olmaqla, uşağın tərbiyəsinə xüsusi diqqət ayırması və formalaşmamış uşağın psixikasını pozmaması son dərəcə vacibdir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir.yetkinlik yaşına qədər (yəni şərti olaraq 12-15 yaşlarında yetkinlikdən əvvəl) övladlarımızın tərbiyə və təhsilinə birbaşa təsir göstərən. Bu yaş aralığında adı çəkilən şəxslərin, valideynləri başında olmaqla, uşağın tərbiyəsinə xüsusi diqqət ayırması və formalaşmamış uşağın psixikasını pozmaması son dərəcə vacibdir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir.yetkinlik yaşına qədər (yəni şərti olaraq 12-15 yaşlarında yetkinlikdən əvvəl) övladlarımızın tərbiyə və təhsilinə birbaşa təsir göstərən. Bu yaş aralığında adı çəkilən şəxslərin, valideynləri başında olmaqla, uşağın tərbiyəsinə xüsusi diqqət ayırması və formalaşmamış uşağın psixikasını pozmaması son dərəcə vacibdir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir. Axı, bu dövrdə uşağın fitri xüsusiyyətlərinin inkişafı, inkişaf etməməsi, cəmiyyətdə uyğunlaşması, zehni sağlamlığı qoyulur, şəxsiyyətin formalaşması baş verir.
Uşağın xüsusiyyətləri böyümədən əvvəl inkişaf etmirsə nə olur? Mütləq pis olacaq. Anadangəlmə istəklər verilir, onlardan uzaqlaşa bilməzsiniz və bu istəkləri təmin etmək qabiliyyətləri və qabiliyyəti inkişaf etmir. Belə insanlar çox əziyyət çəkirlər. Həyatlarında daha çox şey əldə edə biləcəyini hiss edərək hər zaman narazı qaldığını hiss edərək bir tərəfdən bir tərəfə tələsməyə meyllidirlər. Əgər fitri xüsusiyyətlər də köçürülürsə (təsadüfən və ya qəsdən, ən yaxşı niyyətdən, lakin cəhalətdən), onda xüsusiyyətlər nevroza keçə bilər. Nevroz "əksinə" vektorun istəkləridir Bu barədə Yuri Burlan tərəfindən Sistem-Vektor Psixologiyası təliminin ikinci səviyyəsində.
Vektor sisteminin nümunələrini və təsdiqlərini hər gün, hətta küçədə görürəm. Nə qədər dərindən araşdırsam, hər şeyin bir-birinə uyğun olduğuna və sistemin həqiqətən hərtərəfli olduğuna daha çox əmin oluram.
Bütün bunların həqiqət olduğuna şübhə elə ilk mühazirələrdən gəlir. Əvvəlcə Yuri Burlanın Kozhnikov və Analnikovu necə təsvir etməyə başladığı çox gülməli (həqiqətən, belə insanlarla burada-orada görüşürsən). Və bu təsvirlər yalnız bir növ "introvert" və "extrovert" deyil, ən kiçik təfərrüatlarla volumetric-realdır (hamımız introvertləri ekstravertlərdən ayırırıq, amma bu biliklərdən praktik olaraq heç bir fayda yoxdur). Yuri, vektorların arxa tərəfinə, yəni bu insanların kimdə böyüdüyünə döndükdə, özlərinə uyğun inkişaf şərtlərinə girmək şanslı deyillərsə, saçlar ayaq üstə durur. İnkişaf etməmiş anal oğlan sadist və pedofil olur. İnkişaf etməmiş bir dəri oğru, mazoxistdir. İnkişaf etməmiş bir vizual vektor - bir transvestit və transseksual və s. Bu yalnız ağla ağla gələn şeydir. Şeylər böyükdür.
Əvvəlcə düşünürdüm ki, “yaxşı ana” olsam, övladımı ruhumun hər lifindən sevirəm, qayğı göstərirəm, verə biləcəyim hər şeyi verirəm, onunla çox vaxt keçirirəm, hər cür şeyi öyrədir və öyrədirəm. sayğacları saymaq, məşqçilər, sağlam qida hazırlamaq, o zaman hər şey yaxşı olacaq. Bu belə deyildi. Bir ailədə uşaq böyütmək, şəxsiyyətin düzgün formalaşması üçün psixologiyada müəyyən biliklər tələb edir.
Yaxşı, vektorlarınız uşağın vektorları ilə üst-üstə düşürsə, xüsusiyyətlərin bərabərliyi ilə bir-birinizi başa düşməyiniz daha asandır. Ancaq burada da suallar yaranır. Məsələn, oğlan uşağını necə böyütmək olar? Xarakteri necə inkişaf etdirmək olar? Anal ata - Anal oğul, bu sadəcə bir idildir, hər ikisi də şanslı idilər, bir-birlərini mükəmməl başa düşürlər, anal oğlu o qədər itaətkardır, yaxşı, sadəcə "ilin oğlu". Dəri valideyn - Dəri uşağı da adekvatdır. Fəqət Üretral Baba Dəri Oğludur … Yaxşı, bir-birlərini öldürməsələr … Hansı adekvat tərbiyə və inkişafdan danışmaq olar? Belə bir oğul üçün gələcək nədir? Bir oğulun necə düzgün böyütülməsini bilmək vacibdir. Bir insanı sonrakı həyatda həyata keçirə bilməsi üçün necə tərbiyə etmək olar?
Valideynlər və uşaqlar üçün fərqli vektorlar ümumiyyətlə fəlakətdir. Nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu bildiyinizi, oyuncaqların diqqətlə qatlanmalı olduğunu, valideynlərə hörmət göstərilməli olduğunu, ailənin daima birinci yerdə duracağını düşündüyünüzü özünüz (və özünüz haqqında) bilirsiniz. Və övladınız həyatda tamamilə fərqli dəyərlərə sahibdir - təşəbbüskar, sürətli və tamamilə yaramazdır və günahkarlıq hissi onun üçün qeyri-adi bir şeydir - bas, basma, eşitməz. Düzgün Anal ata buna dözə bilməz, şübhəsiz ki (uşağın İnsan kimi böyüməsi üçün ən yaxşı niyyətlərdən) onu atasının ən sevimli (anal) yerində böyütəcəkdir. Bu şəxsiyyət formalaşmasına necə təsir edir? Və beləliklə dəri uşağı sinif yoldaşlarının cibindəki kiçik dəyişiklikləri seçərək stresi atacaq … Geri baxmağa vaxtınız olmayacaq, uşaq xırda oğru kimi böyüdü. Bu isə ömür üçündür. Skin Skin mütəmadi olaraq döyülürsə, o zaman bir mazoxist olacaq (Skin vektoru super-çevik xüsusiyyətlərə malikdir, hər şeyi uyğunlaşdırır və hətta ağrıları ləzzətə çevirir). Anal Ata eyni şəkildə dəri qızı "böyüdərsə", gələcəkdə bədənini bir varlıq kimi qəbul edəcəkdir. Kişilərlə münasibətlərdə və bütün gələcək həyatında bu sonsuza qədər mənfi bir iz buraxacaq. Buna görə bir qıza necə böyüdüləcəyini başa düşmək çox vacibdir. Buna görə bir qıza necə böyüdüləcəyini başa düşmək çox vacibdir. Buna görə bir qıza necə böyüdüləcəyini başa düşmək çox vacibdir.
Bir də "tərs ssenari" var, Dəri anası - Anal uşaq. Ana tələsir, işlə məşğul olmalıdır və hərtərəfli anal uşaq qazanın üstündə ilişib qalıb. Bir dəfə qazandan çıxaracaq, ikinci dəfə … baxırsan, uşaq onsuz da kəkələyir.. gəlin danışma terapevtinə gedək … Qəsdən etmir, sadəcə bilmir, etmir. Uşağının fərqli bir həyat tempinə sahib olduğunu başa düşmürəm və hətta yüksək sürətli bir ana ilə ayaqlaşmaq istəsə də, bu həyatda ona belə güclü ayaqları verilməmişdir. Gülməli səslənir? Çox yaxşı deyiləm. Hər dəfə düşünəndə boğazımda bir parça var. Belə xırda-xuruşun əhəmiyyətsiz olduğu görünür, vəziyyət lənətə gəlmir, amma bunun nəticələri nədir!
Sağlam uşaqlar ümumiyyətlə məktəb müəllimlərindən tutmuş öz valideynlərinə qədər hamı tərəfindən moron sayılır. Yaxşı, bu yuxu gəzintisini başa düşmürlər. Müəllimlər bütün normal uşaqlar dəhliz boyu dəli kimi dolaşarkən, tətil zamanı Zvukovikin niyə həmişə küncdə bir kənara çıxması lazım olduğunu anlaya bilmirlər. Valideynlər Zvukovikova qışqırır, ya da daha yaxşı "nə dəhşətlisən, səni niyə dünyaya gətirdim" deyə tıslanır … Şüuraltı olaraq, həmişə və nəyi daha ağrılı şəkildə vuracağımızı bilirik! Məktəb yoldaşının arxadan çıxması və bütün gücü ilə gözlənilmədən onun qulağına - erogen zonasına vurması Zvukovik üçün! Üçüncü sinfə qədər bir dəri vektoruna sahib olan işgüzar və səmərəli müəllim uşağın sadəcə xəstə olduğunu, inkişafdan geri qaldığını, tamamilə sosial olduğunu və onu zehni cəhətdən geri qalanlar üçün məktəbə göndərəcəyini “başa düşür”. Ancaq bunlar gələcək Einsteins, planetin ən ağıllı insanlarıdır. Sadəcə ağılları hamı kimi qurulmuş deyil. Onlardan otistik və şizofrenik etdiklərimiz budur. Bəli, onları özümüz otistik edirik (bu, otistik insanların doğulduğunu düşünənlər üçündür).
Sağlam valideynlər də yaxşıdır. Hər şeydən çox, nəhayət tək qalmaq istəyirlər! Şifahi uşaq, Səsli valideynlərə necə zərər verir! Sonra valideynlər onu dinləmək lazım olmadığına qərar verirlər (çünki güc yoxdur), yalnız diqqətini cəlb etmək üçün bəstələmədiyi şey! Onu fantaziyalar üçün dodaqlarına vurdun (sənin fikrinə görə yalan), başqa bir kəkələmə (sadəcə başqa bir kəkələmə növü) aldın. Bir müddət sonra həqiqət / yalan hissini tamamilə itirəcək və patoloji yalançıya çevriləcək. Və görkəmli bir natiq ola bilərdi …
Bəzi bir vektor bir uşaqda inkişaf etməmiş qalsa da, bütün həyatını bu vektorda yerləşdiriləni ala bilməməsindən əziyyət çəkəcək. Ona, sizə, mümkün ailəsinə və öz övladlarına, cəmiyyətə, ümumi zehni sağlamlığımıza zərər.
Anal pedofillərin və ya səsli intiharların tamamilə fəlakətli ssenarilərindən danışmıram …
Yeganə zəmanət yenə də özünün və övladının vektor dəstini təyin edə bilmək və bu vektor çoxluğuna, dəyərlər sisteminə uyğun yaşamaq hüququna sahib olduğunu unutmamaqdır. Bu baxımdan, insanlar, heç olmasa, vektorlara səthi bələd olduqları üçün bunu qətiyyən nəzərə almadıqlarına heyran qalırlar. Başqalarından dəyərlərinə uyğun yaşamağı tələb etməyə davam edirlər … Göründüyü kimi, bu, sadəcə ağıl çatışmazlığı olsa da, bununla bağlı heç bir şey edilə bilməz..
Bu gün, 2 yaşlı bir uşağı böyüdüb böyüdərkən saçlarını qarışdırırıq və yumşaq yanaqlarından öpürük. Bizə elə gəlir ki, ilk görüşə gedəndə və həqiqətən yetkin yaşa gələndə heç 13-14 vurmaz. Dostlarınıza, bu yaşdakı və daha böyük uşaqlarına, dostlarınızın dostlarının uşaqlarına baxın … Övladınız necə böyüyəcəyini bilirsinizmi?
İndi mütəmadi olaraq onlayn olaraq keçirilən pulsuz giriş mühazirələrinə üzv ola bilərsiniz. Həm də tam kursda məşqlərə davam edin.
