Bir uşağa karate verməyə dəyərmi, ya da özünüzü qorxaqlardan necə qoruyacaqsınız
Döyüşməyi bilən bir oğlan nə etmək istəyir? Elə bir vəziyyət yaradın ki, əlini və ya ayağını möhtəşəm bir zərbə ilə sui-istifadə edəni yerində qoya bilər. Qırıcı bir razılığa gəlməyə, güzəştə getməyə çalışmayacaq - döyəcək. Dərhal və tərəddüd etmədən. Özü üçün, bir dostu üçün, ona elə gəldi ki, incidilən yaraşıqlı bir qız üçün.
“Oğlumu döyüşə vermək istəyirəm. Fiziki cəhətdən inkişaf edin. Həqiqi bir kişi kimi özüm üçün ayağa qalxmaq üçün. Neçə yaşında götürürlər?"
“Özümü qoruya bilmək üçün qızımı karateyə vermək istəyirəm. Hansı bölmə tövsiyə edərdiniz?"
Bölmə necə seçilir? Professional döyüş texnikaları özünüzü qorumağa kömək edəcəkmi? Gəlin bunu sistematik olaraq anlayaq.
Müdafiə və ya münaqişə?
Yuri Burlan "Sistem-vektor psixologiyası" təlimində "Uşaqlar həmişə şüurlu və ya şüursuz olaraq bacarıqlarını nümayiş etdirməyə çalışırlar" deyir. Rəqs edən qız zərif addımlar göstərəcək; rəssam olmaq arzusunda olan bir uşaq rəsmlərini nümayiş etdirir; video çəkiliş və montaj işlərinə yiyələnmiş videolar yayımlayacaq. Əgər oğlana gitara çalmağı, mahnı oxumağı, şeir oxumağı öyrətsəydilər, məktəb axşamlarında çıxış etməkdən, məktəb həyətində və ya dostları ilə hamını əyləndirməkdən məmnun olar. Bir səbəb tapacaqsınız.
Döyüşməyi bilən bir oğlan nə etmək istəyir? Elə bir vəziyyət yaradın ki, əlini və ya ayağını möhtəşəm bir zərbə ilə sui-istifadə edəni yerində qoya bilər. Qırıcı bir razılığa gəlməyə, güzəştə getməyə çalışmayacaq - döyəcək. Dərhal və tərəddüd etmədən. Özü üçün, bir dostu üçün, ona elə gəldi ki, incidilən yaraşıqlı bir qız üçün.
Və məktəbdə necə döyüşməyi bilən bu cür oğlanlar çoxdur. Biri karate, digəri wuşu, üçüncüsü güləşə verildi. Və hamısı qarşıdurmalar axtaracaq, bir-birlərini təhrik edəcəklər. "Hara gedirsen! Niyə mənə belə baxırsan! Yaxşı, dediklərinizi təkrarlayın!"
Və sonra nə? Eyni dərəcədə güclü yoxdur, həmişə güclü olan var. Və bu uşaqlar üçün yalnız iki nəticə var: ya kiminsə qolunu, ayağını, boynunu sındırır - ya da onlar sındırırlar. Üçüncüsü yoxdur. Nə valideynlər, nə də yeniyetmələr hər iki variantla kifayətlənə bilməzlər. Əslində, belə çıxır ki, övladlarımıza özlərini müdafiə etməyi öyrətdikdə, əksinə, başlarını bir-birinə vururuq. Qorumaq istəyirik, bir münaqişəyə giririk.
Bəs onda necə olmaq lazımdır? Doğrudanmı "zəifləri böyütmək" dir?
Valideynlər, bir çoxumuz özümüz üçün ayağa qalxmağın, özümüzü və yaxınlarımızı qorumağın həyati vacib olduğuna dair daxili bir inancımız var. O qız haradandır?
Güc nədir qardaş?
90-cı illərdə, ölkə dağılanda qardaşlar küçələrdə gəzirdilər, onları bazarlarda “örtdülər”, qapılarda soyundu, polis küçələrə tökülən cinayətin öhdəsindən gələ bilmədi, insanlar təhlükəsizlik hisslərini kütləvi şəkildə itirdilər və təhlükəsizlik. Sonra bir şəkildə özünü qorumaq üçün həm qadın, həm də qadınlar benzin qutuları, silah gəzdirmək hüququ almağa başladılar və taekvondo və özünümüdafiə hissələrinə yazıldılar. Bu gün vəziyyət dəyişdi, amma hər kəsin özünü müdafiə edə bilməli olduğu fikri hələ də içimizdə möhkəm yerləşmişdir. Bunu uşaqlarımıza öyrədirik.
Əslində polis və dövlət xuliqanlardan qorunmalıdır. Hər bir fərdi idmançı, sağlam olmalı və peşəsini yaxşı bilməli, yerində olmalıdır. Fiziki müdafiədən narahat olmaq məcburiyyətində deyil. Üstəlik, praktikada məlum olur ki, texnika bilikləri və çempion titulu yaşamağa zəmanət vermir.
Hər həftə xəbərlərdə: “Bir naməlum dəstə, rəfiqəsi ilə istirahət edərkən karate üzrə ölkə çempionunu bıçaqladı”, “Dostuna tərəf duran bir çempion öldürüldü!” … Kim çempionun bacardığını söylədi bir xuliqan dəstəsindən qorunmaq? Qərb kinosunda? Əslində, gözlənilmədən, kütlənin içində, bıçaqla hücuma məruz qalır. Təcavüzkarlar təcavüzkarlardır, çünki gözlənilmədən hərəkət edirlər və tək deyillər. Heç kimin, hətta çempionun belə, özünü qorumağa vaxtı olmayacaq.
Müasir məktəbdə təsirli qoruyucu tədbirlər
Ancaq yeniyetmələrə qayıdın. Nə etməli, özünü necə qorumalı? Axı, müasir məktəblilər çox vaxt aqressiv olurlar.
Yuri Burlan təklif edir - uşağınıza idman inkişafını verin. Üzmə, gimnastika, qaçış, avarçəkmə, tennis ola bilər. Fiziki cəhətdən inkişaf etmiş, atletik bir oğlan ona hücum etmək istəmir, onu qurban vermir. Və özünün də mübarizə qabiliyyətini göstərmək üçün daxili bir istəyi yoxdur, münaqişəyə girməyəcəkdir.
Üstəlik, məsələni yumruqlarıyla həll etməyə meylli olmadığı üçün danışıqlara, sinif yoldaşları ilə ortaq bir dil tapmağa daha çox hazır olacaq. Bu bacarıq onun üçün yetkin yaşda faydalı olacaqdır.
Bəs qız nədir?
Budur başqa bir hekayə. Qız özünü kimdən qorumalıdır? Zorbalardan? "Hamısının bir şeyə ehtiyacı olduğu üçün mütləq pis olacaq" oğlanlardan?
Bir qayda olaraq, yalnız anal vektorlu atalar bu cür sualdan xüsusilə narahatdırlar. Və onsuz da pulsuz giriş təlimində, Yuri Burlan böyüməkdə olan bir qız üçün niyə və nəyin dolu olduğunu izah edir.
Anal vektorlu atalar üçün cinsi davranışın təmizliyi xüsusilə vacibdir. Qızlarını tərk edə bilənlərdir, çünki o, ailəni nalayiq hərəkətlərlə, adiliylə və ya Allah qorusun, erkən hamiləliklə rüsvay etdi. Buna görə də uzun ətəkdə gəzmək, oğlanlarla dost olmamaq, evdən çıxmamaq daha yaxşıdır. Kaş heç utanmasaydı. Əlbətdə ki, anal vektor sahiblərinin hamısı bu həddə çatmır, lakin narazılığın yığılması ilə daxili təmizlik istəkləri bu qədər qeyri-adekvat formalar ala bilər.
Bir qıza kiçik yaşlarından döyüşə verildikdə, özünü kişilərdən qorumaq, gənc yaşdan etibarən namusunu qorumaq zərurəti vurğulanır, qız kişilərə tamamilə inamsızlıqla böyüyür, onlardan uzaqlaşır, dərhal ən pis şeydən şübhələnir.. Valideynlərini rüsvay etməyəcək, amma nəvələrini dünyaya gətirməyəcəyi çətin, çünki kişiləri rədd edəcəkdir. Hər kəs. Onu bir tarixə dəvət etmədən əvvəl.
Necə olmaq lazımdır? Bir tərəfdən bir qızı zərərli təsirdən necə qorumaq və digər tərəfdən gələcək şəxsi xoşbəxtliyinə müdaxilə etməmək üçün necə?
Duyğuların tərbiyəsi, dağınıq münasibətlərə qarşı ən yaxşı qarşısının alınması və xoşbəxt münasibətlərin təminatıdır
"Sistem-vektor psixologiyası" təlimində Yuri Burlan açıq şəkildə cazibə üçün əlavə istəyi azaldaraq insanın seksuallığını formalaşdıran həssas inkişaf olduğunu göstərir. Əslində seks təhsili təhsili hiss etməkdir. Həssaslığı inkişaf etdirən ədəbiyyatın təsiri altında oğlan və qızlar sevgi, yüksək duyğular və münasibətlər, güvən, həssaslıq və qayğı ilə dolu bir təsəvvürə sahibdirlər.
Uşaqlıqdakı seksuallıq uşaqdır - əlaqə tələb etmir. Buna görə də, duyğu inkişafına qatılan bir gənc bədən təması deyil, daha güclü hisslər və duyğu təcrübələri axtaracaqdır. Üstəlik inkişaf etmiş həssaslıq hər yerdə yayılmış pornoqrafiyaya, ədəbsiz səhnələrə, şəkillərə və mənalara qarşı bir növ aşılanmağa çevriləcəkdir. Çünki onun klassik ədəbiyyatında formalaşmış münasibətlər ideallarından fərqli olaraq, yalnız maraqsız olmayacaqlar - iyrənc olacaqlar.
Yetkin yaşda inkişaf etmiş sevgi və empatiya bizi qarşı cinsə qarşı cəlbedici edir, çünki bu gün istehlakçı nikah və cütlüklərə yanaşma dövründə həssaslıq xüsusilə yüksək qiymətləndirilir. Həm də yalnız cazibəyə deyil, həm də intellektual, mənəvi əlaqələrə əsaslanan həqiqətən güclü bir əlaqə yaratmağa kömək edəcəkdir.
Bundan əlavə, sistemli düşüncə ilə qarşınızda kimin olduğunu tez bir zamanda müəyyənləşdirə bilərsiniz - bir pikap sənətçisi və ya ciddi niyyətli bir tərbiyəli oğlan, potensial sadist və ya sadiq bir ailə adamı. Bu gün həqiqi güc güclü əllərdə və əlbəyaxa döyüş texnikalarında deyil, bu gün güc psixoloji savadlılıqda, insanlarla ortaq bir dil tapa bilməkdə, cütlükdə və komandada münasibət qurmaqda.
