Təhlükəsiz Və Təhlükəsiz Hiss Edirəm. Anamın Qanadının Altında

Mündəricat:

Təhlükəsiz Və Təhlükəsiz Hiss Edirəm. Anamın Qanadının Altında
Təhlükəsiz Və Təhlükəsiz Hiss Edirəm. Anamın Qanadının Altında

Video: Təhlükəsiz Və Təhlükəsiz Hiss Edirəm. Anamın Qanadının Altında

Video: Təhlükəsiz Və Təhlükəsiz Hiss Edirəm. Anamın Qanadının Altında
Video: Как принять квартиру у застройщика? Ремонт в НОВОСТРОЙКЕ от А до Я. #1 2024, Noyabr
Anonim
Image
Image

Təhlükəsiz və təhlükəsiz hiss edirəm. Anamın qanadının altında

Cibinizdə bir dağ oyuncağı, milyonlarla cizgi filmi və şirniyyat və ya bir scooter-velosiped roller və bir iPhone - bu uşağın xoşbəxtliyi? Yoxsa hər şey təhsil oyuncaqları, erkən inkişaf metodları, bir neçə müəllim, idman bölməsi və özəl məktəblə əlaqədardır?

Xoşbəxt uşaqlıq - bu necədir?

Cibinizdə bir dağ oyuncağı, milyonlarla cizgi filmi və şirniyyat və ya bir scooter-velosiped roller və bir iPhone - bu uşağın xoşbəxtliyi? Yoxsa hər şey təhsil oyuncaqları, erkən inkişaf metodları, bir neçə müəllim, idman bölməsi və özəl məktəblə əlaqədardır?

Hər bir valideyn övladını xoşbəxt hiss etməsi üçün ağlına gələn və ağlasığmaz hər cür səy göstərməyə hazırdır. Bəs niyə ən yaxşı ailələrdə ən çalışqan valideynlər bəzən tam sosial uyğunlaşmır və ya tamamilə kənar insanlar kimi böyüyürlər?

Bundan əlavə, tez-tez analardan belə bir şey eşitmək olar: "Mən bilirəm ki, o daha yaxşı iş görə bilər, amma istəmir" və ya "Görürəm ki, daha çox şeyə qadirdir, amma tənbəldir". Uşağın potensialının daha yüksək olduğunu bilirik, amma onu necə düzgün inkişaf etdirmək olar? Doğuşdan gələn istedadlardan istifadə etməyi necə öyrətmək olar? Necə yönləndirmək, maraqlandırmaq, bəlkə müəyyən şərtlər yaratmağa və yaratmağa dəyər? Valideynlər, tam olaraq bizdən nə asılıdır?

Ananın rolu nədir və atanın rolu nədir və onu necə üstün tutmamalısan?

Bu gün hər yeni nəsil əvvəlkindən çox fərqlidir, istək gücü bizimkindən daha yüksəkdir, buna görə bizə daha sürətli böyüdüklərini, fərqli olduqlarını, yaşamağa tələsdiklərini düşünürük və göründüyü kimi, həqiqətən valideynlərinə ehtiyac duymurlar.

İnsan psixologiyası sahəsindəki son nailiyyətlər - Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası, fitri psixoloji xüsusiyyətlərin inkişaf mexanizmlərini ortaya qoyur, ən çətin, ilk baxışdan uşağı anlamağa və ən optimal şərait yaratmağa imkan verir. əvvəllər "xoşbəxt uşaqlıq" deyirdik və uşağın həyatından zövq almağı öyrənməsinə kömək edirdik.

Image
Image

Həmişə ana olsun!

Hər hansı bir körpənin həyatında bir ananın rolunu çətin qiymətləndirmək olmaz. O, istilik, su və yemək mənbəyidir, sevgi, xeyirxahlıq, sevinc, əyləncə və ləzzət kvintessensidir, amma ən əsası, yalnız bir ana uşağa xüsusi bir duyğu verə bilər ki, bu da onun qarantiyasıdır körpənin hər hansı bir fitri xüsusiyyətinin adekvat inkişafı: təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi …

Ancaq bir uşağın psixoloji keyfiyyətlərini inkişaf etdirmək üçün çox vaxtımız yoxdur!

Həqiqət budur ki, ümumiyyətlə inkişaf yalnız yetkinlik yaşına çatana qədər, yəni 12-15 ilə qədər mümkündür. Bundan sonra, əldə edilən xüsusiyyətlərin həyata keçirilməsi prosesi başlayır və bu, bir insanın həyatı boyunca davam edir. Tətbiqin tamlığı və bu səbəbdən həyatınızdan zövq alma qabiliyyəti, vektorların inkişaf səviyyəsindən asılıdır.

Hər bir uşaq müəyyən bir vektor dəsti ilə doğulur və hər birinin inkişafı üçün uyğun şərtlər lazımdır, lakin təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi olmadan inkişaf səviyyələri çətinliklə maksimuma çata bilər. Körpədə bir oyuncaq, alət və əyləncə dağı olmaya bilər, ancaq təhlükəsizlik və təhlükəsizlik vəziyyətində özünü xoşbəxt hiss edəcək, yəni inkişaf edə biləcək.

Bu hissin itkisi, uşaq tərəfindən vektorların inkişafını dayandıran böyük bir stres kimi qəbul edilir.

Təhlükəsizlik və təhlükəsizlik, onuncu sinfə qədər üç qatlı bir eşarp və məktəbə müşayiət etmək deyil, övladınızın, ehtiyaclarının, ehtiyaclarının, fərqliliklərinin, psixikasının xüsusiyyətlərinin və həyatında adekvat iştirakının AÇILIŞIdır.

Image
Image

İştirak bir cüzdan şəklində və ya əxlaqi təlimlər toplusu şəklində deyil, uşağı bərabər, həyatınızın bir hissəsi kimi qəbul etmək bacarığıdır, eyni zamanda sizin üçün ayrı və həmişə oxşar olmayan bir şəxs kimi qəbul olunur.

Böyük bir ana sənəti körpədə ananın hər zaman onun tərəfində olduğuna inam yaratmaq və eyni zamanda icazə və həddindən artıq qorunma istiqamətində çox uzanmamaqdır. Tərbiyə elminə başımızla girərək, bəzən çatışmazlıqlarımızı uşağın xüsusiyyətlərini inkişaf etdirməkdənsə, onun hesabına həyata keçirməklə daha çox məşğul olduğumuzun fərqinə varmırıq.

Uşaq ruhunun kövrək dünyası

Təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi uşağın psixoloji rahatlığı, özünə, sabahına, anasına və ətrafındakı dünyanın xoş niyyətinə olan inamıdır.

Evdən kənarda olan hər hansı bir stres kompensasiya olunur və uşaq ananın verdiyi təhlükəsizliyi hiss etdikdə iz qoymadan yox olur. Ancaq ana stres mənbəyinə çevrildikdə, bu hiss itir, ayaqları altından torpaq yox olur, bütün dünya düşmən kimi qəbul edilir, uşaq bu cür stresin öhdəsindən gələ bilmir.

Vektorların inkişafı dayanır, çatışmazlıqlar böyüyür, beynin biyokimyasının tarazlığı pozulur, uşaq onu əlində olan hər hansı bir şəkildə düzəltməyə çalışır və vektorların inkişafının ilk mərhələlərində yalnız ən ibtidai, arxetip yollar mövcuddur, çünki körpə yeni əldə edilmiş xüsusiyyətlərdən istifadə etməyi öyrənir. Bu cür hallar təkrarlanarsa, fitri xüsusiyyətlərin arxetip məmnunluğunun stereotipi uşağın onun üçün mümkün olan yeganə davranışı kimi sabitləşir.

Uşağın qorunması və təhlükəsizliyi hissi, psixoloji ehtiyacların birbaşa "özündə, içərisində" ən yüksək səviyyəyə qədər istəyin olduğu ən aşağı, ibtidai səviyyədən vektor xüsusiyyətlərinin inkişafı üçün vacib şərt və zəruri əsasdır. xaricdə, cəmiyyətin xeyrinə çıxarılır … Yalnız təbii istəklərin belə məmnuniyyəti maksimum dərəcədə yerinə yetirilməsini təmin edir, beynin biokimyasının tarazlığını qoruyur və bununla da həyatdan zövq alır.

Image
Image

Şəxsiyyətin zəhmətkeş tərbiyə prosesində aparıcı rol oynayan ana, uşağın yetkin yaşa çatdıqdan sonra hərəkətləri üçün məsuliyyət götürdüyü andan bu ana qədər xoşbəxt bir uşaqlıq hissini yaratmaq bacarığıdır. əldə edilmiş xüsusiyyətlərin həyata keçirilməsi prosesi.

Yuxarıda deyilənləri ümumiləşdirərək deyə bilərik ki, bir insanın həyatının bütün ssenarisi uşaqlıqda formalaşır: bu, uşağın yetkinlik yaşına çatmadan əldə etməyi bacardığı inkişaf səviyyəsidir və təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi olmadan zəruri şərtdir hansı inkişaf mümkün deyil.

Mənzərənin təzyiqini uyğunlaşdırmaq cəhdində, körpə bir neçə dəfə özünü qabarıqlıqla doldurur, ölü nöqtələrə düşür və özü üçün yeni olan vəziyyətlərdən çıxış yolu axtarır, ancaq yolun nə qədər tikanlı olmasına baxmayaraq uşağın inkişafı, nə qədər ağrılı olsa da, anasının yanında bir təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi ona istənilən yüksəkliyi dəfələrlə fəth etmək üçün güc verə bilər.

Uşaqlıq xoşbəxtliyi dünyada heç kim kimi sevməyən və anlayan bir anadır!

Tövsiyə: