Yeniyetmələr ölür. Bir uşağı necə qorumaq olar?
Cavabsız sevgi, akademik problemlər, valideynlərlə gərgin münasibətlər və məktəbdəki zorakılıq gənclərin intiharının ən çox yayılmış rəsmi səbəbləridir. Lakin bu, demək olar ki, hər tələbənin həyatında olur.
Yeniyetməlik dövründə intihar düşüncələrinin əsl səbəbi nədir? Bir yeniyetmənin davranışında ölümcül bir dəyişikliyi necə tanımaq və xəttə buraxmamaq?
Gənclərin intihar statistikası əlçatmaz dərəcədə artır. Uşaqlar pəncərələrdən uçur, həblər yutur, özlərini təkərlərin altına atırlar … Hətta yaxşı doymuş, doymuş, geyimli …
Heç bir izahat yoxdur.
Valideynlər şokdadır.
Psixoloqlar çiyinlərini çəkirlər.
Müəllimlər faciəvi şəkildə susur.
Qohumlar və dostlar səbəbləri anlamaq üçün həyatın bütün anlarını yaddaşlarında keçir, bu qədər dəhşətli qərara nə səbəb olduğunu təxmin etdiniz? Yeniyetmənin öz həyatının dəyərini itirməsi zamanı bu nöqtə necə əldən verildi?
Cavabsız sevgi, akademik problemlər, gərgin valideyn münasibətləri və məktəb zorakılığı gənc intiharının ən çox görülən rəsmi səbəbləridir. Lakin bu, demək olar ki, hər tələbənin həyatında olur.
Yəni başqa bir şey var idi? Bəlkə də daha dərindən qazmağa dəyər: gizli zehni problemlər, narkotik istifadəsi, məzhəb, ölüm qrupları?
Yeniyetməlik dövründə intihar düşüncələrinin əsl səbəbi nədir?
Bir yeniyetmənin davranışında ölümcül bir dəyişikliyi necə tanımaq və xəttə buraxmamaq?
Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası müasir ergenlərin tamamilə xeyriyyəçi çətinliklərini ortaya qoyur.
Üçüncü minilliyin uşaqları
Müasir dünyada nəsillər sözün əsl mənasında valideynlərindən çox fərqlidirlər. Bunlar yeni nəsil Z-nin ecazkar övladlarıdır. Yetkinlərdən daha çox məlumat işləyə bilirlər, sözün əsl mənasında laptopun klaviaturasına yapışmış on barmaqla doğulurlar - gənc hakerlər, istedadlı poliqlotlar, potensial geeklər.
Bizim fitri psixoloji istəklərimiz hər nəsildə artmaqdadır. Uşaqlar böyüklərdən daha çox olan bir psixi ilə doğulur. Nəticədə atalar və uşaqların dünyagörüşündə fərqlər çox böyük olur.
Bu gün ən çətin şey səs vektoru olan uşaqlar üçündür. Nəticədə, ehtiyacları maddi dünyanın verə biləcəyi şeydən daha çoxdur.
Səsli insanlar başqaları ilə ünsiyyət qurmaqda çətinlik çəkən tamamilə introvertlərdir. Yetkin bir görünüşü olan dalğın uşaqlar. Bu baxışda cavabsız suallar oxunur və bu cür uşaqların daxili dünyası sərhədsiz bir Kainatdır. Hər yetkinin cavab tapa bilmədiyi uşaqlıqdan kənar sualları ilə yetkinləri çaşdırır. Həyatı anlamağa çalışırlar, məna axtarırlar, ancaq tapa bilmirlər. Kim olduqlarını və bu dünyaya niyə gəldiklərini, əks halda niyə yaşadıqlarını bilmək istəyirlər.
Mənasız bir varlıq onlar üçün ağrılıdır. Və o qədər ki, səhvən həyatı iztirablardan qurtarmaq kimi tərk etməyi seçsinlər.
Bu arada, digər vektorlar arasında ən böyük olan psixikanın böyük bir həcminə sahib olan səs alimləri. Bu o deməkdir ki, onların tətbiqetmə imkanları həqiqətən sonsuzdur. Səs mühəndisi görkəmli bir musiqiçi, alim, filosof, şair və ya ixtiraçı ola bilər. Özünü tapa bilsə …
Səhv Döngə
Valideynlər üçün bir gəncin düşüncələrini başa düşmək çətin ola bilər, onunla ünsiyyət qurmaq çətindir, ehtiyac duyduqlarını başa düşmək çətindir. Bu, qarşılıqlı yabancılaşma yaradan və nəticədə yeniyetmənin tez-tez həll edə bilmədiyi problemləri ilə tək qalmasına səbəb olan bir anlaşılmazlıq uçurumudur.
Bir səs mühəndisi olduqda xüsusilə təhlükəlidir. Yaşıdları və valideynləri ilə qarşılıqlı anlaşmanın olmaması özündə bir qapanmaya gətirib çıxarır, eqosentrizm yeniyetmənin düşündüyü zaman böyüməyə başlayır: "Mən ən ağıllı, tanınmamış dahiyəm" - bu həyatda öz yerini tapmadığı zaman.
Yaşamaqda bir məna olmadıqda, həyat ağrıya çevrilir və yeniyetmə depressiyaya düşür. Ağrılı reallıqdan qaçmaq cəhdləri bəzən narkotik aludəçiliyinə, virtual oyunlardan asılılığa gətirib çıxarır, bu cür yeniyetmələr sosial şəbəkələrdəki ölüm qruplarına qoşulurlar. Həyatda ən azı bir məna axtaran, pis vəziyyətdə olan sağlam insanlar dini məzhəblərə girirlər, hətta İŞİD-ə qaça bilərlər.
İntihar etməyə qərar verən səs mühəndisi həqiqətən ölmək istəmir, ağrıdan qurtulmağa çalışır, ona elə gəlir ki, ölümsüz bir ruhu mənasız bir bədənin həbsindən azad edir.
Yol pəncərədən deyil, həyata keçir
Valideynlər övladını depressiyadan və intihardan qorumaq üçün nə etməlidir?
Ona təbii xüsusiyyətlərinin inkişafı və reallaşdırılması üçün şərait yaradın.
Hər hansı bir uşağın psixoloji xüsusiyyətlərinin hərtərəfli inkişafı üçün zəruri olan əsas hiss anadan qaynaqlanan təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissidir. Həm kiçik bir uşağın, həm də bir gəncin yetkinlik sonuna qədər buna ehtiyacı var.
Səs vektoruna sahib bir uşaq üçün bir sükut mühiti və gizlilik ehtimalı son dərəcə vacibdir. Ona ünvanlanan səs-küy, qışqırıq, söyüş və xüsusilə təhqir səs mühəndisinin inkişafı üçün son dərəcə dağıdıcıdır. Sözün əsl mənasında başındakı sinir əlaqələrini yandırırlar. Uşaq ən həssas sensorunu - qulağı mənfi mənalardan qorumağa, özünə çəkilməyə, dünyadan uzaqlaşmağa çalışır.
Sükut, sakit bir səslə ünsiyyət, çətinliklə eşidilən klassik musiqi səs vektorunun xüsusiyyətlərinin inkişafına kömək edir. Tam qaranlıqda yatmadan əvvəl pıçıltı ilə, onunla dünyanın ən böyük sirrini və ya ən vacib sirrini söyləməyə çalışdığınız kimi, gözəgörünməz söhbətlər edin.
Bir uşağın düşüncələrinə, xəyallarına və ona ilham verən fikirlərinə, problemlərinə və təcrübələrinə səmimi bir maraq, qeyd-şərtsiz dəstək və uşaq və böyüklər arasında emosional bir əlaqə yaratmağa kömək etmək istəyi.
Bir uşağı intihardan qurtarmaq üçün ona qulluq etmək kifayət deyil: qidalandırmaq, geyinmək, hədiyyələr vermək - onu başa düşmək lazımdır. İçindəki ağrıları barədə sənə danışmayacaq, çünki özü də başına gələnləri anlamır. Bunu ona izah etməlisən.
Sağlam bir uşağa suallarını verə biləcəyi və ən əsası cavab ala biləcəyi bir yetkin lazımdır. Verilməmiş suallara belə cavab verir.
Hər hansı bir sual verməkdən çəkinməyən bir yetkin insan, çünki onu bir şeylə təəccübləndirmək çətindir. Sistemli valideyn həyat, ölüm, Kainat, ruh və ruh, həyatın mənası və Yaradanın planı və bənzərləri barədə suallara hazırdır. Uşaqla dialoqa açıqdır, onunla düşünməyə hazırdır.
Səsli bir alimin dünyanı anlamaq, mücərrəd düşüncənin inkişafına can atması, təbiət elmlərini öyrənməyə, musiqi təhsili almağa, dillərə - dilçiliyə, proqramlaşdırma və ya ədəbiyyata maraq, bilik ehtiyacına yönəldilə bilər. insan psixikası - tibbdə və ya neyrobiologiyada və s.
Və sonra uşaq aça bilər. Ən təmkinli introvert belə.
Biz, valideynlər, uşağın düşüncəsini stimullaşdıraraq, onu həyata keçirməyə yönəldərək, həyatda yer almasına, sevinc hiss etməsinə kömək edirik, o zaman yeni nailiyyətlərə hazır olacağıq. Sonra özü gedəcək. Və sonra həyatı seçəcək. Sadəcə ona görə mənasını görür. Öz mənası. Və səylərimizə dəyər!
Ebeveynlik sistemlərini düşünmək, uşaqlıq intiharına qarşı ən yaxşı aşıdır. Anlamaq, valideynlərlə emosional əlaqə, təbii istedadların inkişafı, yaşıdlar arasında adekvat uyğunlaşma, həyatdan zövq almaq həyatın dəyəri barədə mühazirələrdən və profilaktik söhbətlərdən daha təsirli və təsirli bir yoldur. Sistem Vektor Psixologiyası mövzusunda qarşıdan gələn pulsuz onlayn mühazirələrə qeydiyyatdan keçin və övladınızla münasibət qurmağın sirrini kəşf edin.
