Erkən cinsi təcrübə. Bir gənci niyə və necə saxlamaq olar
Bu gün yeniyetmələr arasında erkən cinsi həyatın sərin olduğuna inanılır. Bakirəlik saxlamaq ayıbdır. Hələ heç kimin yanında olmamısan? Yəni heç kimə ehtiyacınız yoxdur! Yalnız fərqli olmamaq - "hamı kimi" olmaq. Ancaq “hamı kimi” olmaq xoşbəxt olmaq demək deyil. Xoşbəxtlikdən danışaq - erkən cinsi təcrübənin qadınların taleyinə və cütlük olaraq xoşbəxt münasibət qurma qabiliyyətinə necə təsir edəcəyi …
21-ci əsrdə, təəssüf ki, çox insan 13-15 yaşlarında qızlar üçün ilk cinsi təcrübənin norma olduğuna inanır. Bu yazıda nə günahlandıracağıq, nə mərsiyə, nə də mühazirə oxuyacağıq.
Xoşbəxtlikdən danışaq - erkən cinsi təcrübənin qadınların taleyinə və cütlük olaraq xoşbəxt münasibət qurma qabiliyyətinə necə təsir edəcəyi. Yuri Burlan tərəfindən hazırlanan "Sistem Vektor Psixologiyası" təlimi bu işdə kömək edəcəkdir.
Xoşbəxtlik intizarı
Yeniyetmələr həmişə böyüklər arasındakı münasibətlərin və xoşbəxtlik gözləməsinin xəyallarıdır. Gələcək üçün şirin bir həsrətdir. Bunlar incə öpüşlərin və ehtiraslı qucaqlaşmanın sehrli xəyallarıdır. Bu sevgi görüşmək üçün hazırlıqdır.
Və ətrafda tamamilə fərqli bir mənzərə olsa da, orada sevgi, ümid, xoşbəxtlik yoxdur, içəridə dərin iman var: amma müvəffəq olacağam! Yetkinlik yaşında bir gənc üçün ləzzətdir, yoxsa məyusluq? Və çoxdan gözlənilən xoşbəxtliyi reallaşdırmaq üçün nə etmək lazımdır?
Olmaq ya da olmamaq … hamı kimi?
Gənclər “hamı kimi” olmağa çalışırlar. Bunun üçün yaxşı bir səbəb var: çətin bir yaşın öz qanunları var və başqalarından fərqlənirsinizsə, ən çox görünən kimi qurban roluna təyin oluna bilərsiniz. Yeniyetmədə bizi digər insanlara qarşı tolerant, aqressiv olmayan, nəzakətli edən mədəni təbəqə yalnız inkişaf edir. Yeniyetmələr arasında sui-istifadə halları tez-tez olur və ən dəhşətlisi, bütün sürünün silahlandığı qurban rolunu almaqdır …
Bu gün yeniyetmələr arasında erkən cinsi həyatın sərin olduğuna inanılır. Bakirəlik saxlamaq ayıbdır. Hələ heç kimin yanında olmamısan? Yəni heç kimə ehtiyacınız yoxdur!
Bu məhkumluq hər tərəfdən qıza tətbiq olunur: həmyaşıdları, sosial şəbəkələr, tok-şoular, Qərb modelindəki "cinsi təhsil". Gündən-günə enjeksiyonun öz nəticəsi var: qız mürəkkəbləşməyə başlayır, özünə inamsız olur və sonra həssas olur və səfeh bir hərəkətə qərar verə bilər. Yalnız fərqli olmamaq - "hamı kimi" olmaq. Ancaq “hamı kimi” olmaq xoşbəxt olmaq demək deyil.
Yetişməmiş ərik ləzzəti
Heç yetişməmiş bir meyvənin dadına baxmısınız? Balaca yaşıl ərik yalnız turş deyil - dadı acı və turşdur. Və olgunlaşmasına icazə verilsə, şirəli, şirin, ətirli bir meyvə ola bilər. Ancaq vermədilər - qopardılar, dişlədilər, bəyənmədilər, atdılar … Ancaq proses geri dönməzdir və onu yenidən bir ağacın üzərinə asa bilməzsiniz - yetişir.
Yuri Burlan “Sistem-vektor psixologiyası” təlimində “Uşaqların seksuallığı uşaqdır və əlaqəyə ehtiyac yoxdur” deyir. - Cinsi fəaliyyətin erkən başlaması qızın psixoseksual inkişafını dayandırır. Kimin başına gəldiyindən asılı olmayaraq - bir yetkin və ya həmyaşıd. Və ömrünün geri qalan hissəsi əsl xoşbəxtlik üçün çox vaxt yetərsiz olan həssaslıq və cinsəlliyin məhz bu səviyyədə inkişafı ilə yaşamaq məcburiyyətində qalacaq.
Xeyr, erkən təcrübəsi olan yetkin bir qadın canavar olmaz. Ancaq yalnız həssaslığın tam amplitüdünə aşiq olmaq, bir cütdə sabit bir münasibət qurmaq və bir insana tamamilə etibar etmək, həzz almaq və bir insana bərabər hiss etmək üçün problemlər ola bilər. Olsa da, yetişməmiş cinsəllik daha yüksək xoşbəxtlik səviyyəsinə gedən yolu kəsir - bunların hamısı potensial ola biləcəyindən daha az həcmdə olacaqdır. Ətrafında bu cür qadınları çox görə bilərik: xarici cəhətdən gözəl və uğurlu olsalar da, içərisində bədbəxt və dezavantajlıdırlar …
Bu xüsusilə kədərlidir, çünki müharibə və aclığın olmadığı müasir dünyada insanların əvvəlki nəsilləri üçün əlçatmaz olan bir cütlükdə həyat sevinci və qeyri-adi xoşbəxt münasibətlər üçün hər cür şərait var.
Əlbətdə ki, hər şey müqayisədə öyrənilir və belə böyümüş bir qızın müqayisə ediləcək bir şeyi olmayacaqdır. Çox xoşbəxt olmayan həyatını rasional olaraq izah edəcək, məsələn, "bütün insanlara …" ya da "sevgi uydurmadır, həyatda xoşbəxtlik yoxdur". Heç vaxt kiminsə sahib olduğuna inanmaz və hətta məşhur nağıllardan daha çox!
Qız yetkin deyil, buna görə bir şahzadəyə çevrilməyəcək
Nümunə olaraq, Şotlandiya yazıçısı Irwin Welch tərəfindən 1996-cı ildə eyni adlı filmin çəkildiyi "Trainspotting" dini romanını xatırladım. Trainspotting-in gənc qəhrəmanlarından hər hansı biri, təsvir etdiyimiz psixoseksual inkişafın dayanmasının canlı bir nümunəsidir. Bu diaqnoz yalnız "Porno" filminin davamı ilə təsdiqlənir: on il keçdi və əsas personajlar yetişmədi - real münasibətlər, vacib bir iş, başlarında maraqlı fikirlər və ya böyük düşüncələr, həqiqi yetkinlərin hərəkəti yox, yox özləri və başqaları üçün məsuliyyət. Hamısı eyni bədbəxt, narahat və təəssüf ki, cəmiyyət üçün yararsız insanlardır …
Ancaq mövzumuzun işığında "Trainspotting" romanının qəhrəmanlarından biri olan Diana ilə maraqlanırıq. Baş qəhrəman Mark onunla bir barda görüşür və onu yetkin bir qıza aparır - cinsi əlaqədə olduqları evinə gedirlər. Səhər valideynləri ilə görüşmək məcburiyyətində qaldı və geyimindən şoka düşdü: yetkinlik yaşına çatmayan Diana məktəb formasında onun qarşısına çıxır.
Diananın gələcək taleyi necə inkişaf edir? Bunu davamı - "Porno" romanından öyrənə bilərik. Görünür, zəngin təcrübəsi ilə yaxşı bir insan tapmaq, münasibət qurmaq, ailə qurmaq üçün hər cür şansı var. Ancaq başqa bir şey görürük: o, tənha, olduqca sərt, hətta kişilərlə münasibətdə aqressivdir və seks işçilərinin psixologiyasına namizədlik dissertasiyası yazır.
Sizcə qız niyə araşdırma üçün bu mövzunu seçdi? Düzdür, onu öyrənərək hər şeydən əvvəl özünü müalicə etməyə çalışır.
Cinsi və mate - hər ikisi
Yuxarıda təsvir olunan roman qəhrəmanları ifadələrdə utancaq deyillər. Ancaq iyirmi il əvvəl cəmiyyətin marginalları və pisləri küfr danışırdılarsa, bu gün ədəbsizlik kütləvi bir fenomenə çevrilir.
Təəssüf ki, insanların əksəriyyəti döşəmənin istifadəsinin nəticələrini bilmir, əks halda etməzdilər. Mat şüursuz hərəkət edərək cinsəlliyi dəyərsizləşdirir. Bütün ədəbsiz sözlər səmimi, eyni zamanda lənət, təhqir və təhdid kimi istifadə olunur. Nəticədə seks şüursuz olaraq bir kişi ilə bir qadın arasındakı müqəddəs bir əlaqə aktı kimi deyil (Kral Süleymanın "Mahnılar Mahnısı" nı xatırlayın), əksinə çirkli, utancverici bir məşğuliyyət, təcavüzün təzahürü kimi qəbul olunmağa başlayır.
Bundan əlavə, yaxınlıq itkisi var: bu gün kişi ilə qadın arasındakı münasibətlərin bu tərəfi heç bir tərəddüd etmədən ictimaiyyət arasında danışılır. Bu tamamilə qəbuledilməzdir. Münasibətlər ikisinin mülkiyyəti olaraq qalmalıdır, üçüncüsü üçün yer yoxdur. Əks təqdirdə, heç bir etibar, həssaslıq, xoşbəxtlik ümidi olmadan onsuz da birləşirlər …
Müasir insanın xoşbəxt bir həyat və məmnunluq və sevinc bəxş edəcək münasibətləri üçün daha çox fürsəti var. Ancaq bunun üçün əvvəlcə insan mədəniyyətini mənimsəməlisən, digər insanlarda hiss etmə və onlarla həmrəy olma qabiliyyətini inkişaf etdirməli, cinsəlliyin yetişməsinə imkan verməlisən.
İnsanın hər zaman bir seçimi var
Bir cəmiyyətdə yaşamaq, bu meyllər zərərli olsa da, ümumi meyllərə boyun əyməmək çox çətindir. Ancaq cütləşmək və bədbəxt taleyi yaşamaq üçün bir panzehir ala bilərsiniz, eyni zamanda bir xaric və qurban prinsipi ilə deyil, təməl olaraq fərqli psixoloji cəhətdən təsdiqlənmiş qaydalara əsasən münasibət qurmağı öyrənə bilərsiniz. Necə dəqiq?
Duyğu təhsili erkən əlaqələrin ən yaxşı qarşısının alınması və gələcəkdə xoşbəxt münasibətlərin təminatıdır.
İnsanın seksuallığı nəsildən çoxdur, sadəcə bacarıqlı jestlərdən və "təcrübədən" daha çoxdur. İnsanın seksuallığı ilk növbədə hisslərlə bağlıdır. Buna görə cinsiyyətimizin tam formalaşmasına imkan verən həssaslığın inkişafıdır.
Həssaslığın inkişafı üçün ən yaxşı vasitə klassik ədəbiyyatdır. Tez-tez uşaqları və yeniyetmələri ən yaxşı mühitin zərərli təsirindən qurtarmış, yaşamaq üçün rəhbərlik, çalışmaq istədikləri idealları vermişdi. Eyni prinsip seks təhsili üçün də işləyir: yaxşı ədəbiyyat oxuyarkən yeniyetmələrdə sevgi, yüksək hisslər və etibarlı münasibətlər, həssaslıq və qayğı haqqında bir təsəvvür yaranır. Sensor inkişafına qatılan bir yeniyetmə bədənlə təmasda olmaqdan daha güclü hisslər və emosional təcrübələr axtaracaq, çünki uşaq cinsəlliyi uşaqlıqdır, yəni əlaqə tələb etmir.
Həqiqət budur ki, tez-tez yeniyetmələri bu ölümcül addıma sövq edən hissiyyat (sözdən - hiss) əlaqələrinin olmamasıdır. Qarşı cinslə münasibətlərdə qızlar təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissi axtarırlar. Ailədə çox çatışmadığı zaman, nə evdə, nə də yaşıdları ilə emosional olaraq yaxın münasibətlər qurmadığı zaman, qız instinktiv olaraq oğlana “yapışmaq” istəyir. Seksə ehtiyac duymur, ancaq yalnız özünə inam, ehtiyac, cəlbedici hiss edir, ancaq seksə gedir, çünki bütün şərtlər onu buna məcbur edir.
İnkişaf etmiş həssaslıq belə bir addımın bir növ panzehirinə çevrilir. Həm də söyüşdən, pornoqrafiyadan, bayağı meyllərdən. Ədəbi obrazlar, həqiqi hisslər və ibtidai həqiqətlər arasındakı ziddiyyət çox güclü və açıq olacaqdır. Gələcəkdə ədəbi nümunələrdə inkişaf etdirilən sevgi və empatiya qabiliyyəti yalnız cazibə mövzusunda deyil, həm də mənəvi, intellektual münasibətlərdə etibarlı, möhkəm əlaqələr yaratmağa kömək edəcəkdir.
Güvən itirməmək = olmaq ya da olmamaq …
Valideynlər, xüsusən analar, ən yaxşı ailələrdə belə, ergenlik dövründə tez-tez çökən qızı ilə güvən və duygusal əlaqə haqqında xatırlamalıdırlar: yeniyetmələr ilk müstəqil addımlarını atmağa, kategorik, gözlənilməz, idarəolunmaz hala gəlməyə çalışırlar. Və bu dövrdə onlara çətin vəziyyətdə dəstək olmaq üçün etibarlarını itirməmək xüsusilə vacibdir, belə ki, şübhələr və ya problemlər ortaya çıxsa, qız küçəyə deyil, valideynlərinə qaçır.
Valideynlərdən gələn qadağalar, nəzarət, kategoriklik, ultimatumlar tam əks effekt verəcəkdir. Yeniyetmədə, ən qızıl, tərbiyə olunmuş ananın qızı da, valideynləri dostunu qəbul etmirsə, evdən asanlıqla qaça bilər - nə olursa olsun! - problemlərini və hisslərini dəyərdən salacaq və ya lağa qoyacaq. Toxunmağı itirməsəniz, ruhunda nələrin baş verdiyini anlayın, onu özü düzgün nəticələr çıxaracağına sövq edə bilərsiniz. Bu cür nümunələr onlayn təlimdə ətraflı müzakirə olunur. Yeniyetmənin psixikası xüsusi bir ərazidir, onu bilməlisiniz və oraya çəkmələrlə və ya kürəklə dırmaşmamalısınız.
"Sistem-vektor psixologiyası" təlimi insanları daha dəqiq anlamağa imkan verir, yaxşı bir oğlanın və ya qarmaqarışıq bir zorbanın qarşınızda olduğuna, şirkətin hansı məqsədlə getdiyinə şübhə etməməyə imkan verir: dərs vermək və ya hamı ilə spirtli içki sınamaq. nəticələr … Bir insanın psixoloji mahiyyətini və bir komandada münasibət qurma qaydalarını anlamaq, yeniyetmələrə qurban və ya xaric edilmiş birinin rolundan çəkinməyə, şüurlu olaraq mühitini seçməyə və yaşıdları ilə və valideynləri ilə münasibət qurmağa kömək edəcək - yönləndirmək övladlarının həyatı yeganə doğru istiqamətdə - ləzzət və xoşbəxtlik istiqamətində!
# sistem-vektor psixologiyası # yuriburlan
Yuri Burlanın nəşri (@yburlan) 6 Fev 2018 at 8:24 PST
Qadın xoşbəxtliyi heç bir möcüzənin deyil, başa düşsək nəzarət edə biləcəyimiz olduqca təbii şeylərin nəticəsidir.
Həyatının bütün sahələrində reallaşan, xoşbəxt bir qadın halına gəlməsi üçün bir qız böyütmək istəyirsiniz? "Sistem Vektor Psixologiyası" pulsuz onlayn təliminə gəlin. Ətrafınızdakı dünyanı ekstrasensin prizmasından görməyi öyrəndikdən sonra, yalnız bir çox cansıxıcı səhvlərdən qaçınmaqla kifayətlənməyəcəksiniz, həm də əvvəlcədən işlənmişsə nəticələrini təsirsiz hala gətirə bilərsiniz.
