Niyə uşaqlara oxumaq lazımdır? Oxumaq sevgisindən yaşamağın xoşbəxtliyinə - bir addım
Düşüncələrimizin, hisslərimizin, istəklərimizin istiqaməti əsasən istehlak etdiyimiz məlumatlardan asılıdır. Uşaqlıqda klassik ədəbiyyatı oxumaq, uşağın üzləşə biləcəyi pis təsirlərə - aşıqda, məktəbdə, hər hansı bir şirkətdə aşılanmağa bənzəyir. Üstəlik, uşaqlığa xas olan oxumaq və ondan böyük zövq almaq vərdişi uşağa yaxşı bir taley verir.
Övladınız tək yatmaqdan qorxursa, gecə işığı söndürməməsini xahiş edir; tez-tez ağlayır, heç bir səbəb olmadan da asanlıqla isterikaya parçalanır; bir qardaş və ya bacıya davamlı sataşmaq, daha sonra düzgün oxumaq bu problemlərin öhdəsindən gəlməyə kömək edə bilər.
Üstəlik, uşaqlığa xas olan oxumaq və ondan böyük zövq almaq vərdişi uşağa yaxşı bir taley verir. Bunun nəylə əlaqəli olduğunu və bu cür müsbət nəticələrin necə əldə olunacağını Yuri Burlan "Sistem-vektor psixologiyası" təlimində izah edir.
Bir şəkil zənginliyi, bir duyğu zənginliyi və … insanlar arasında yaşamaq qabiliyyəti
Yazılan söz uşağın təxəyyülünü oyadır. Klassik uşaq ədəbiyyatını ona oxuduqda, başında obrazlar çəkilir, yeni sözlər, personajların hərəkətləri başa düşülür, onlara qarşı hisslər yaranır. İsti bir ürəklə Gerda, cəsur Malchish-Kibalchish, Timur və komandası - hamısı uşağın gözü qarşısında durur və indi yaxşı və cəsarətli qəhrəmanlarla özünü tanıyır, hərəkətlərindən nümunə götürərək yaxşılığı ayırmağı öyrənir. və pis. Andersenin matçları, xəyalları ilə qıza olan empatidən ağlayır və Ellie və dostları ilə maneələri aşır …
Əsas odur ki, ifadəni oxumaq, sözləri həssas şəkildə intonasiya etmək, uşağı bacardığınız bütün aktyorluq bacarıqları ilə süjetə cəlb etməkdir. Kitab seçimi də vacibdir. Hər hansı bir şiddət, xüsusilə yeməklə əlaqəli hekayələr (Kolobok, Wolf və yeddi uşaq və başqaları) yalnız uşağın qorxusunu təhrik edir və ağırlaşdırır və bu səbəbdən tamamilə əksinədir.
Təkrarən yaxşı klassiklər oxumaq uşağın həssaslığını inkişaf etdirir, onu digər insanların hissləri haqqında düşünməyi, onları görməyi, onlara qayğı göstərməyi öyrədir. Bu bacarıq hər hansı bir insan üçün mütləq lazımdır, çünki bütün həyatımız digər insanlarla qarşılıqlı əlaqə qurma qabiliyyətindən asılıdır.
Bir uşağın görmə vektoru varsa, doğulduğu ilk qorxu vəziyyəti başqalarına qarşı empatiyaya əsaslanan tamamilə fərqli duyğular aralığı ilə əvəz olunur. Məhz bunun sayəsində hər cür qorxu ortadan qalxır, özü haqqında getdikcə daha az göz yaşı olur, isterika da sıfırdan. Görmə qabiliyyətli bir uşaq, buna görə canlı təcrübələrə ehtiyac duyarkən, oxuyarkən onları fərqli şəkildə yaşayır - daha müsbət.
Təlimli bir ananın ailənin oxu təcrübəsi haqqında necə yazdığı belədir:
Bacı-qardaşlar arasındakı ziddiyyətləri aradan qaldıra bilən ailə oxuması nəticəsində inkişaf etdirilən empatiya qabiliyyəti. Birlikdə yaşanan canlı hisslər hər hansı bir oyuncaqdan və ya öyrətmə sözlərindən daha yaxşı birləşir. Duygusal bir əlaqə, empatiya yaranır və artıq bu qədər yaxınlaşan bir insanı incitmək istəmirsiniz. Sevgi üçün ilk addım empatiyadır. Mədəniyyətin əsası budur - insanı insan edən, digər insanlar arasında yaşamağa kömək edən.
Zövqlə oxuyan uşaq istənilən qrupda daha asan və daha sürətli uyğunlaşır. Başqaları ilə ortaq bir dil tapması daha asan olacaq - axı, hisslərini necə hiss edəcəyini bilir, yalnız özü haqqında düşünmür. Və belə bir insanla hər kəs yaxın olmaq istəyir.
Kitablar taleyi necə təsir edir
Düşüncələrimizin, hisslərimizin, istəklərimizin istiqaməti əsasən istehlak etdiyimiz məlumatlardan asılıdır. Uşaqlıqda klassik ədəbiyyatı oxumaq, uşağın üzləşə biləcəyi pis təsirlərə - aşıqda, məktəbdə, hər hansı bir şirkətdə aşılanmağa bənzəyir.
Klassik əsərləri həvəslə oxumaq, uşaq gözəllik haqqında bir fikir əldə edir. Ətrafı başında görünən şəkillərə uyğun gəlməsə də, güclü dostluq, saf sevgi, istək və bu yüksək hissləri yaşamaq bacarığı obrazı formalaşır. Bu, erkən cinsi əlaqə, ədəbsizlik, pornoqrafiyaya qarşı ən təsirli qorumadır. Buna çatmaqla belə (İnternet dövründə kimdə yoxdur?) Bir gənc belə təcrübələr istəməyəcək, təbii ki, onu iyrəndirəcəklər. Heç bir qadağa bu qədər təsirli ola bilməz.
Başqa bir heyrətamiz xüsusiyyət xəyaldır. Oxumaqla inkişaf etdirilmiş, bir insanın daha da dərk edilməsi üçün əsas olur. İstənilən fəaliyyətdə yaradıcılıq, ixtira, elm, öyrənmə, ünsiyyət, təsəvvürlə əlaqəli olsun, başlanğıc nöqtəsi, yeni kəşflər, irəliləyişlər, birləşmə üçün tramplin olur. Xəyal, bilinməyənlər üçün istəyin yaranmasına imkan verən şeydir. Həyatı gözəl kimi qəbul etməyə, insanlara səmimi bir maraq hiss etməyə, onlarda ən yaxşısını görməyə imkan verən budur.
Gələcəkdə investisiya
Bir uşağa oxumağı öyrətmək, onu bu sehrli dünyaya cəlb etmək heç vaxt gec deyil, amma təbii ki, uşaq kiçik olanda, həyatının ilk illərindən bunu etmək daha asandır.
Bir uşağa oxumağı necə tez öyrətmək olar - təlim videosuna baxın:
Övladınızın bacarıqlarını və istedadlarını reallaşdıra bilməsi və ailəniz xoşbəxt və münaqişələrdən azad olması üçün Yuri Burlanın "Sistem-vektor psixologiyası" giriş onlayn təlimində daha çox məlumat əldə edin.
