Uşaq valideynləri görməzdən gəlir. Əlaqə necə bərpa edə bilərəm?
Əvvəlki etibar səviyyəsini necə bərpa etmək olar? Nə baş verir və uşaqla bu yaxın əlaqə nə vaxt itdi? Valideynlərdən bu qədər məsafənin səbəbi nədir?
Uçurum böyüyür
Bir ailədə bir uşaq görünəndə biz, valideynlər, körpəmizi hər kəsdən daha yaxşı tanıdığımızdan əminik. Bütün ürəyimizi və ruhumuzu böyüyən bir şəxsiyyətin yetişdirilməsinə yönəldərək, uşağa heç vaxt olmadığımızı veririk. Zamanla ayaqlaşmağa çalışırıq, ən son təhsil metodlarını öyrənirik, oyuncaqlar, tədris materialları, görkəmli müəllimlər və pullu məktəblərin inkişafı üçün pul ayırmırıq. Bəzən uşağı hədiyyə və əyləncə ilə korlayırıq, xüsusən də körpənin ilk uğurlarını qeyd etmək istədiyimiz zaman.
Hər şey mükəmməl görünür: qarşılıqlı anlaşma, inam, ünsiyyət.
Ancaq uşaq böyüdükcə daha çox uzaqlaşmağa başlayır. Bədnam yetkinlik dövrü nə qədər yaxınlaşsa, o qədər tez-tez susur, düşüncələrinə qərq olur, uğurlarını və kədərlərini daha az bölüşür. Birlikdə vaxt keçirmək onu xoşbəxt etmir, daha çox tək qalmaq istəyir, ünsiyyətdə bir problem hiss olunmağa başlayır, yeniyetmə ilə valideynləri arasında bir divar böyüyür.
Uşaq dinləyir, amma eşitmir, anlamır, amma görməzdən gəlir, yaxındadır, amma açılmır. Hər hansı bir istək onu incidir, təklifləri rədd edir, suallara məhəl qoymur. Uzaq bir yerdə, dünyasında buludlarda gəzir, fərdlərə icazə verir, ancaq valideynləri yox.
Əvvəlki etibar səviyyəsini necə bərpa etmək olar? Nə baş verir və uşaqla bu yaxın əlaqə nə vaxt itdi? Valideynlərdən bu qədər məsafənin səbəbi nədir?
Bu kiminsə pis təsiri ola bilərmi? Bir uşağın məzhəbə və ya dəstəyə düşdüyünü, dərman qəbul etmədiyini necə öyrənmək olar? Yoxsa depressiya, hormonal bir dəyişiklik, qarşılıqsız sevgi və ya məktəb zorakılığıdır?
Adi valideyn qorxusu “özümdən”: Mən belə deyildim, onun çatışmadığı şey, hamısı TV / televizor / telefon / İnternet / küçə - demək olar ki, heç vaxt gerçəkliyə uyğun gəlmir. Bundan əlavə, məcburi ürəkdən və ehtiraslı söhbətlər də gözlənilən nəticələrə səbəb olmur.
Sağlam uşaq həmişə öz-özünə də sirrdir! Çox vaxt özü başına nə olduğunu bilmir. Yalnız özünü pis hiss edir, sadəcə mənfi bir ruh halını alır, davamlı bir şey yoxdur və ya heç bir şey istəmir. Cavab axtarır və şüuraltı olaraq bu cavabları səssiz valideynlərindən tapmayacağını anlayır. Axmaq olduqlarına və ya onları sevmədiklərinə görə yox, sadəcə fərqli olduqlarına və bu cavablara sahib olmadıqlarına görə. Buna görə də eyni səsli insanlara çəkilir. Sağlam və inkişaf etmiş bir səs mühəndisi, fizika və ya astronomiya müəllimi ilə qarşılaşdığınız zaman yaxşıdır, amma fanatik rast gəlsə nə olar?.. Hər şey olur. Yoxsa cavabını dərmanlarda axtarmağı təklif edəcək bir əzici sosiopat?..
Valideyn repressiyası
Pis şirkətlər, şübhəli tanışlıqlar, İnternetin mənfi təsiri və bu kimi şeylər barədə tapdığımız nəticələr bizi bu təsiri istisna etmək fikrinə yönəldir. Uşaq üçün yalnız yaxşısını istəyərək, bunu tez-tez pisləşdiririk.
Səs mühəndisi tamamilə tamamilə ağrısız olsa belə, təcridə dözəcəkdir. Amma! Bu vəziyyət ona özünə daha çox çəkilmək, düşüncələrinə qərq olmaq, bu qəribəlik / müstəsnalıq / dahi / özgəninkiləşmə / anlaşılmazlıq və imtina etmək üçün ona tamamilə haqlı bir səbəb verəcək - seçimlərdən hər hansı biri pisdir.
Niyə?
Səsli insan özündə nə qədər dərin və uzundursa, oradan çıxmaq istəyi o qədər az olur. Bu cür öz-özünə daldırma, sonik gəncə heç bir məzmun vermir. Orada özünü bu şəkildə düşündüyü və ya inkişaf etdirdiyi üçün deyil, bu şəkildə daha acı bir gerçəkliyi tərk etdiyi üçün yaxşı hiss edir. Bu bir növ qaçışdır. Özümdən və həyatdan. Axı burada çətin, xoşagəlməz, ağrılı, mənzərə əzilir. Özümdə də xüsusilə yaxşı deyil, amma real həyatda hələ də acıyor.
Kiçik səs mühəndisi başqa bir alternativ bilmirsə, daha az zərər verdiyi yerə qaçacaq.
Çıxış yolu budur! Budur bütün valideyn əzabının cavabı.
Ver! Ona bu alternativi ver! Hadisələrin inkişafının başqa bir versiyasını, səs vektorunun ehtiyaclarını ödəmənin başqa, daha təsirli bir yolunu göstərin, xüsusiyyətlərini təmin etməkdən həzz alsın.
Özünüzdə bir səs vektoru olmasa da, indi səs mühəndisinin ehtiyaclarını və istəklərini dərindən anlamağa imkan verən sistem düşüncəsinə girişiniz var. Bu çox anlayış, səs pleyeriniz tərəfindən bilinçaltı olaraq hiss olunur. Keçmişdəki anlaşılmazlıq, uşaq üçün qorxu, ondakı məyusluq, özündə ümidsizlik və küskünlük baş verənlərin tam anlaşılması ilə əvəz olunur.
İndi hiss edir ki, onunla eyni dalğa boyundasınız, onunla eyni dildə danışa və bir-birinizə başa düşə biləcəksiniz. Əzabını öz əzabın kimi hiss edirsən, yəni onu həqiqətən onunla bölüşə bilərsən. Yanında onun üçün özü ilə tək olmaqdan, o qəribə şirkətdən və ya virtual oyundan daha asan olur. İndi BURADAN daha yaxşıdır. İndi sözləriniz rahat bölgəni sakit bataqlıqdan çıxararaq boş bir ifadə deyil, mənalı bir şeydir …
Əvvəlcə daxili sual olunmayan sualına cavab verən bir şey, onu əhatə edən real həyatda burada olduğuna, cavabların olduğuna işarə. Axı, yalnız özündə axtardığını, əzab çəkdiyini və özünü qəribə saydığını, səs-küylü əyləncəni və sonsuz ünsiyyəti sevməyəcəyini, təkliyə can atdığını və davamlı olaraq çalışdığı virtual aləmə girdiyini əldə edə bilər. özünü başa düşmək.
Səs yetkinlik riskləri
XXI əsrin sağlam uşaqları bu gün ən çətindir. Bilirəkdən yüksək bir potensialla dünyaya gəldikləri üçün özləri üçün sağlam xüsusiyyətləri reallaşdırmaq, istəklərini reallaşdırmaq, psixoloji ehtiyaclarını ödəmək üçün bir fürsət tapa bilmirlər.
Bununla yanaşı, səsli uşağın psixikasının xüsusiyyətləri nəzərə alınmadan səhv təhsil onun inkişafını çox problemli edir. Səs mütəxəssislərinin ümumi vəziyyəti pisləşir. Müasir cəmiyyətdə daim artan autizm, yeniyetməlik depressiyası, narkotik asılılığı və hətta intihar meylləri bununla əlaqələndirilir.
Hər bir uşaq üçün yetkinlik dövrü ən çətin vaxtdır. Uşaqlıqdan yetkinliyə, ananın yanındakı təhlükəsizlik və təhlükəsizlik hissindən həyatınız üçün məsuliyyət hissinə keçid. İlk qərarlar, qələbələr və ya məğlubiyyətlər, ilham və ya məyusluq, yeni hisslər, perspektivlər, ümidlər və xəyallar. Bununla birlikdə, sonikist üçün yetkinlik yaşındakı çətinliklər digər uşaqlardan daha çox həyati təhlükə yarada bilər.
Bu baxımdan, uşağın getdikcə özünə qapıldığına, valideynlərini görməməzliyə vurduğuna, yaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa çalışmadığına dair ilk siqnallar, ona səs vektorunun fərqli bir şəkildə doldurulmasının vaxtının gəldiyini göstərir. Çatışmazlıqlar böyüyür, istəklər ağrıyır və məmnuniyyət tələb edir, fitri xüsusiyyətləri reallaşdırmaq üçün uzun müddətdir. Uşaq mənfi bir vəziyyət hiss edir, özünü pis hiss edir və özü də bunun səbəbini bilmir. Bu dövrdə potensial olaraq dahi körpənizin hər zamankindən daha çox köməyə ehtiyacı var. Bir uşağın səs vektoru ilə böyüməsinə səriştəli bir sistemik yanaşmadır, kor ananın "özü vasitəsi ilə" qayğısında deyil.
Bu gün bir valideyn olmaq xoşbəxt bir insanı, cəmiyyətin tam hüquqlu bir üzvünü, hər cəhətdən inkişaf etmiş və həyata keçirilmiş bir insanı yetişdirə bilmək deməkdir, nəinki qidalandırmaq, geyinmək, bir məktəb düzəltmək və ayaqlarınızın olduğundan əmin olmaq islanmamaq. Psixoloji cəhətdən savadlı valideynlərin sistematik köməyi olmadan, müasir bir uşağın müstəqil inkişaf etməsi olduqca çətindir, çünki yüksək fitri bir temperament ən yüksək səviyyədə həyata keçirilməsini təmin edir. Ancaq biz, valideynlər olaraq, sistematik düşüncəyə sahib olan erkən uşaqlıqdan inkişaf üçün lazımi şərtlər təmin edərək övladlarımıza kömək edə bilərik, körpənin fitri xüsusiyyətlərinin reallaşdırılması üçün ən ümidverici variantı incə bir şəkildə yönəldə bilərik.
Bəşəriyyətin gələcəyi onların arxasında, bu qəribə və təəccüblü Z nəslinin, XXI əsrin nəslinin arxasındadır, lakin bu uşaqların hər birinin gələcəyi bu gün bizdən, onların valideynlərindən asılıdır.
Yuri Burlanın "Sistem-vektor psixologiyası" təlimində uşaqların səs ilə böyüməsinin xüsusiyyətlərini ətraflı öyrənə bilərsiniz.
Tezliklə onlayn bir giriş mühazirəsi kursu gəlir.
Pulsuz giriş.
