Dəyişiklik küləyi. Valideynlər yeniyetmə ilə necə əlaqə saxlaya bilərlər?
Uşaq nəinki paltardan, həm də təlimatınızdan böyüdükdə hansı düşüncə və hisslər sizi boğur? Onunla fərqləndiyinizi fərq etdinizmi? Orada deyilən sözlər gözlədiyiniz kimi cavab vermədi. Həyat dərslərindən çıxan nəticələr fərqlidir. Niyə? Niyə unutduğunu xatırladı? Fərq etməməyinizdən yaralandı …
Uşaqlıq bitdi. Bir anda. Dünya gerçəkləşdi. Həqiqi dünya məni tükənməz bir okeanla basdı. İçəridə fırtına və çöldə fırtına.
“Hamısına qarşı təhqiramiz və kostik bir şey səsləndirirəm. İndi özüm üçün bütün dünyaya qarşı təkəm."
Sən bu dünyanı məhv edənə qədər
Uşaqlıqda uşağın ailə tərəfindən qorunması və qorunması üçün o qədər düzülmüşdür. Hər şeyin yaxşı olacağı hissini yaradır - "sən təhlükəsizsən". Yeniyetmənin gəlişi bu hissin itirilməsi ilə başlayır.
“Onların bu həyatından nifrət edirəm, insipid, darıxdırıcı, yeriyən ölü kimidirlər. Həssas olmayan balıq kimi. Ev, iş, ev. Sevilməyən iş … həyatları barmaqlarının arasından keçir, amma nə üçün?.. Bu dəyərli hədiyyəni - həyatı xərcləyin, vacib olmayan, lazımsız bir şeyə xərcləmək üçün pul qazanın …"
“Beləliklə, onlara dedi: Mən sizin kimi yaşamayacağam! Yaşadığınız tərzdən nifrət edirəm!"
“Bütün böyüklər yalan danışır. Sanki onun gözünü görmüş kimi, insanların bir-birlərinə nə etdiklərini və bu dünyaya nə etdiklərini gördüm. Münafiqlər. Belə bir dünyada necə yaşamaq olar?"
“Mən dünyanın Ağası kimi gəzirəm. Ayaqlarım geri dönür. Yer kürəsinin fırlanmasına sürət verdikləri qədər. Gücüm var, sür. Musiqi bədəni həyəcanlandırır, pulsasiya edir. Dünyam səslənir və titrəyir, dünyam parlaq rənglərlə boyanır. Mən xoruzam. Geri mənə baxırlar. Mübarizə etmək və istədiyim həyatı qurmaq üçün kifayət qədər gücüm var."
Bir fırtınada yalnız əllər daha güclü olur …
Dəyişiklik küləyi valideynlərin həyatına uçur. Yolunda olan hər şeyi sarsıdan və təhrif edən bir qasırğa olacaqmı? Qalmaqallar, qəzəbdən dodaqlardan uçan sözlər. Duyğuların şiddəti səngiyəcək, amma danışılan mənalar qalacaq. Münasibətlər sonsuza qədər pozula bilər.
Bu küləkdən sığınacaq yoxdur. Dünən belə başa düşülən və əziz bir uşaq fərqli olur. Küləyin hücumunun altında budaqları bükən, amma sınmayan bir ağac kimi kifayət qədər çevik olacaqsınız? Kustik tənqid sözlərinin yanından keçin, sadəcə dərk edib gülümsəyin?
“Çox istəyirəm ki, anam məni qucaqlasın, mənə təsəlli versin. Ancaq o inciydi. Niyə irəliyə ilk addım atan o ola bilməz? Yaşlıdır. Ana, səxavətli ol, bu şikayətlərdən üstün ol!"
Valideynlər hazır deyildi. Axı, bir yeniyetmənin idarəsiz, ağlasığmaz davranışını yıxaraq, həqiqi bir təlaşla kimsə tutulacaq. Və kiməsə yalnız gücləndirəcək elastik bir hava axını veriləcəkdir.
Üzünüzü bu küləyə çevirə və dəyişikliyin toxunuşunu hiss edə bilərsiniz. Uşağın artıq böyüdüyü üçün oynamayacağı oyuncaqları yerə qoyanda pəncərələri açaraq evə girsin. Bu dəyişiklikləri özünüzdə qəbul edin: indi siz tərbiyəçi, qəyyum, qayğıkeş valideyn deyilsiniz. İndi müttəfiq, dost, yetkin kimi yetkin olmaq zamanı gəldi.
Uşaq nəinki paltardan, həm də təlimatınızdan böyüdükdə hansı düşüncə və hisslər sizi boğur? Onunla fərqləndiyinizi fərq etdinizmi? Orada deyilən sözlər gözlədiyiniz kimi cavab vermədi. Həyat dərslərindən çıxan nəticələr fərqlidir. Niyə?
Niyə unutduğunu xatırladı? Fərq etməməyinizdən yaralandı …
Yuri Burlanın "Sistem-vektor psixologiyası" təlimi aydın və başa düşülən bir cavab verir: çünki övladınızla xüsusiyyətləriniz fərqlidir. Fərqlər bir balıq və bir quş arasındakı qədər əhəmiyyətli ola bilər. İstəklərində və planlarının yerinə yetirilməsində o qədər fərqlidir. İndi kimin yanında olduğunu öyrənmək şansınız var.
İndi əvvəlkindən daha çox, uşağımın mənə ehtiyacı var
Bir qasırğanın basqını altında, sizin dəstəyinizə ehtiyac duyur. Hər bir yeniyetmə dərdini anlamaq və onunla bir dost kimi danışmaq istəyir. Ancaq vektorların qarşılıqlı anlaşma xüsusiyyətləri var. Səs vektorlu bir uşağın bunu səssizcə, sözsüz başa düşməyinizə ehtiyac var. Vizual bir uşağın gözlərinizə baxması və simpatik, sevgi dolu görünüşünüzü görməsi vacibdir.
Dəri yeniyetməsini vurun, əvvəlki kimi qucaqlaşmağınıza ehtiyac duyur. Bacarsanız, övladınıza masaj edin. Bu həm də qarşılıqlı təsirdir. O yorğundur. Toxunuşunuz onu təhlükəsizliyinin qarantı olduğunuz zaman onu bir az uşaqlığına qaytaracaq. Rahatlama ilə etibar gəlir.
Anal vektorlu bir gənc əvvəlki kimi tərif, minnətdarlıq, hörmət gözləyir. Bunu deməyin bir yolunu tapın. Bir şeyi birlikdə xatırlayın, keçmişin yaxşı bir xatirəsi onun üçün vacibdir.
Qoy desin: "Ana, sən axmaqsan." Bu sözlər küləyin üzünə atdığı quru payız yarpaqları kimidir. Onlar boşdur. Fırçalayın. Bir yeniyetmə, külək kimi gücünü sınayır, sözlərlə oynayır - yarpaqlar. Bu çaşqınlığın arxasında qarışıqlıq durur. Bu yetkin dünyaya getmək narahatdır. Bir gəncin "tərəfində" olacaq birinə ehtiyacı var.
Valideynin rolu bitdi. Yenidən görüşürük. Öz təcrübəmdən bilirəm: oğlumun on beş yaşı var. Yaxınlaşmağı bacardıq. Tamamilə hər şeyi müzakirə edə bilərik. Mən onunla anamla bir vaxtlar danışmaq istədiyim kimi danışıram. Özüm haqqında çox danışıram. Təəccübləndi. Məni bir insan kimi heç tanımır. Yalnız bir valideyn olaraq.
Dünənki uşaq dincliyin və ailənin qorunmasının qoynundan ayrıldı. Onun vaxtı gəldi. Gənclər birlikdə öz təhlükəsizlik sistemlərini təşkil edirlər. Hər kəs cəmiyyətdə öz yerini tutur, öz sosial rolunu tapır.
Bir gənc bir qızdırsa, bu ailədən ayrılma və yaşıdlarından qorunma və təhlükəsizlik axtarma. Qızlar razı olmağa çalışırlar. Və bundan ləzzət alırlar. İlk sevgi yaranır, cütlüklər yaranır. Qız oğlanın yanında böyük bir rahatlıq hiss edir. İndi o, onun qoruyucusudur. Əgər "yuvadan ayrılın" deyə daxili bir çağırış yoxdursa, ömür boyu valideynlərimizin qanadının altında qalacağıq və məhv olmağa məhkum olacağıq. Təkamül mexanikası bu şəkildə işləyir.
Yeniyetmələr necə davranırlarsa etsinlər, həyati və cəmiyyət üçün təhlükə yoxdursa müdaxilə etməyə ehtiyac yoxdur. Və kəskin reaksiya verməyinizə ehtiyac yoxdur, əks halda münasibətlərinizi itirə bilərsiniz. Yetkinlərin məsləhətləri də rədd ediləcək. Məsələn, narkotikin zərərləri barədə öyrətmək əvəzinə, hər iki hissədən də "Trainspotting" filminə baxın. Burada sözləriniz də artıq olacaq, aktyorların bacarığı hər şeyə qərar verəcəkdir.
Tutacağınızı buraxın. Onun necə inkişaf etdiyini, necə formalaşdığını müşahidə edin: "İnsanın özünə davamlılığı, böyüklüyünün zəmanəti" deyə Puşkin yazdı. Ağıllı baba deyir: “Sən ağlabatan bir insansan. Və sənə inanıram, nə edəcəyini və nə etməməyi bilirsən. " Yeniyetmənin böyüməsinə kömək edən hərəkətləri üçün məsuliyyət daşımaqdır.
Nə edirsən etsin, nə desin, əsas şey emosional əlaqənizi qorumaqdır. Budur ayrılıq nümunəsi: “Ana, mənim haqqımda heç bir şey bilmirsən. "Bu" baş verəndə sən yox idin və heç vaxt sirrimi sənə söyləməyəcəm. İndi fərqli banklardayıq. Biz qəribik. " Təsəvvür edin, çox az vaxt keçəcək və uşağınızın haqqında heç bir şey bilmədiyiniz bir yetkin olduğunu görəcəksiniz. Onunla nə barədə danışmaq lazımdır?
Nə bacardın, nə etdin və kim buna sevinir?
"Mağazanın qarşısında uzanarkən öyrətməliyik." İndi illər ərzində sərmayə qoyduğumuz şey açılır və geri qayıdır. Təhsilin bəhrəsini alırıq. Bizdən yalnız dediklərimizi öyrənmədi. Uşaq hərəkətlərimizi, sosial vəziyyətimizi gördü, nitqimizi, qınamaqlarımızı, cəzalandırmağımızı, qadağanlarımızı eşitdi. Bu illər ərzində sevinclərimizi, kədərlərimizi, ümidlərimizi izlədi. Biz hər şey idik.
Dürüst olmağın vaxtı, hər şeydən əvvəl özünüzlə. Vicdanınızla nə qədər qorxu, layiqli hərəkətlər, qürur səbəbləri var?
Məqsədim səni hansı həyatda yaşadığın və ya hansı övlad böyüdüyün üçün günahlandırmaq deyil. Məqsədim sizə düzəltmək istədiklərinizi dəyişdirmək üçün bir fürsət olduğunu söyləməkdir - uşağınızı, çətinliklərini, istəklərini başa düşərək, Yuri Burlanın "Sistem-vektor psixologiyası" təliminə ataraq.
Bu məqalə "sizin haqqınızda" və sözlərimi vurursa, onu bu vaxta qədər oxuduğunuz üçün özünüzü bir gəncin gözü ilə, həyatınızı, hədəflərinizi görə biləcəksiniz.
Narahat olma. Heç bir şeyi unutmayacaq. Bütün paylaşılan uşaqlıq xatirələriniz qayıdacaq. Yalnız sonra … fırtına bitəndə. Təslim olmayın. Tərbiyəniz boşa getmədi və uşaq ona öyrətdiyiniz hər şeyi dəyərdən salmadı. Ancaq gözləriniz və qulaqlarınız sizə yalan danışmır, öz indiki gününü böyütmək üçün keçmişin hamısını rədd etdi.
Bir yeniyetmə ilə əlaqə qurmaq üçün vaxt qazanmaq üçün real bir şans var. Onsuz da yeni yetişən bir şəxslə əlaqə saxlamaq vacibdir.
Bir yeniyetmə ilə birlikdə "Sistem-vektor psixologiyası" mövzusunda pulsuz mühazirələr dinləyə bilərsiniz. Müzakirə üçün mövzular olacaqdır. Rəyini eşidəcəksiniz. İstəsəniz. Birlikdə vaxt olacaq. Ona özün haqqında danış. Yenidən görüşün.
Yeniyetmə övladlarımla münasibətimin necə inkişaf etdiyini həyatdan bir nümunə ilə məmnuniyyətlə bölüşəcəm.
“Böyüyən qızı ilə əlaqəni qorumaq və möhkəmləndirmək böyük xoşbəxtlikdir. Bu yaşda anamla əlaqəm kəsildi. Biz qərib idik. Şəxsi bir şey yoxdur, yalnız gündəlik məsələlər. Dedikləri və etdikləri hər şey düşmənçiliklə qarşılandı. İki uşaq dünyaya gətirəndə bir az daha istiləndilər. Nəvələr haqqında danışa bilərdik. Ancaq heç bir emosional əlaqə yoxdur. Nadir hallarda hətta onu qucaqlamışdı.
Məşqdə sehrli bir şey oldu. Niyə belə danışdığını, belə davrandığını və … hansı cinayətlərin olduğunu başa düşdüm, ona insani olaraq mərhəmət etmək, qucaqlamaq istədim. Və bağışlanma diləyin. İttiham etdiyi və analıq xüsusiyyətini görmədiyi üçün. Gözlərimdə sahib olduğu şeyin çoxunu verən bir qəhrəman oldu …"
Yana S., təhsil psixoloqu, Kurgan Nəticənin tam mətnini oxuyun>
