Uşaq isteriyası. 10 dəqiqədə necə qazanmaq olar?
Uşaq yataq otağının sükutu, yeni bir günün ilk şüaları pərdələri sındırır … bir sıra həftə sonlarından sonra ilk işçi. Onsuz da geyinmişəm və işə hazıram, körpənin xorultusunu başından şirin bir şəkildə sığalladım.
Uşaq yataq otağının sükutu, yeni bir günün ilk şüaları pərdələri sındırır … bir sıra həftə sonlarından sonra ilk işçi. Onsuz da geyinmişəm və işə hazıram, körpənin xorultusunu başından şirin bir şəkildə sığalladım.
"Sabahınız xeyir, ay bala, - qulağıma yumşaq pıçıldayıram, - qalxma vaxtı gəldi."
Pəncərədən və geyimli anaya baxmağımız hara gedəcəyimizi təxmin etmək üçün kifayətdir …
“A-ah! Ana-ah, səninlə istəyirəm! Mən uşaq bağçasına getməyəcəyəm. Mən ev istəyirəm! Səninlə işə gedəcəm, uşaq bağçasına getməyəcəm. Orada özümü pis hiss edirəm, səninlə evdə olacağam!"
Göz yaşları bir axında axır, ayaqları ayaq üstə dayanır, əllər əziyyətlə ananın boynuna yapışır, nəmli burun çubuğu ananın saçlarına soxulur, paltarlar və oyuncaqlar səpələnir, hər hansı bir diqqəti cəlb edən fənd işə yaramır.
Ağır hallarda nəfəs darlığı başlayır, hıçqırıq və hava udmaqla qarışıq, yerə yuvarlanır və ayaqları və qolları sarsılır.
Ağlamaq tamaşaçıların iştirakı ilə güclənir və … anamın ürəyini parçalayır.
Bəs əvvəlcə nə etmək istəyirik? Məntiqi bir şeyi izah edin, qışqırın və ya hədələyin, arxayınlaşın və ən azından göydən bir ulduz verin, yalnız susmaq, ağzını bağlamaq üçün sonda bir şillə vurmaq.
Kömək edirmi?..
Bu belə deyildi! Vizual vektor məntiq və ya sağlam düşüncə kölgəsi olmayan, nəticə və ya nəticə çıxarma qabiliyyəti olmayan təmiz duyğulardır və isteriya, emosional əks əlaqə, özünüzə, duyğularınıza diqqət tələb edən vektorun mənfi vəziyyətinin təzahürüdür. Hələ də bağçaya getmək, bütün gün ana ilə eyni emosional əlaqənin itirilməsidir! Uşaq tantrumuna nə qədər parlaq və impulsiv reaksiya göstərsəniz, o qədər də alov alovlandıracaqsınız.
“Mənə qışqırırlar - oh, necə də pisəm! Ah ah! " “Ana mənimlə ağlayır - oh, mən necə acıyam! Ah ah!"
Vizual histerikləri hansı duyğuları bəslədiyiniz vacib deyil, yalnız onların intensivliyi vacibdir. Siz daha yüksəksiniz - daha yüksəkdir, siz acısınız - və acıdır, şillələmisiniz - ayaqları ilə döyür və daha da içəri girir.
Qəzəbi necə dayandırmaq olar?
Yanacaqdan məhrum olun!
Bunun qarşılığında heç bir duyğu yoxdur. Heç bir təhdid, nəsihət, rəğbət, vəd yoxdur - heç nə. Ancaq reaksiya vermək vacibdir! Unutmayın ki, reaksiya verməməyiniz uşağı tonunu qaldırmaq istəyi yaradır - yaxşı ki, ana hələ eşitməsə eşidə bilsin … Yox saymaq bir seçim deyil.
Biz reaksiya veririk. Sakit, səssiz, duyğusuz, robot kimi. Bəli, bu sizin üçün inanılmaz bir səy tələb edir! Hər şeyin içərisində artıq hisslərlə qaynasın, xaricində bir aysberqsiniz!
“Uşaq bağçasına getmək istəmirəm! Ah ah! " Sakitcə: "Mən də istəmirəm."
"Sizinlə olmaq istəyirəm! Ah ah! " Hətta daha sakit və sakit: "İstəyirəm, amma bağçaya getməliyəm."
Və s. Əsas odur ki, heç olmasa zahiri cəhətdən soyumaq. Xarici əlavə edilmədən, hər hansı bir qəzəb bir neçə dəqiqə ərzində azalacaq. Tədricən, bir az solmaqla, izləyicilərini itirmək və cavabı itirmək, zəif bir xışıltıya çevrilməklə, onsuz da göz yaşları olmadan, ancaq tamaşa etmək üçün.
Onlarla tərin sizdən yox olacağına hazır olun, baş ağrısı yalnız bir saat içində keçəcək, ancaq göz yaşınız olmadan təyinatınıza çatacaqsınız, tamamilə tükənmiş olursunuz, buna görə ayrılma az-çox sakit olacaqdır. Davam etmək üçün güc, istək, duyğu olmayacaq və daha çox isteriyanı davam etdirəcək.
Başqa bir dəfə, bu məsələnin anamla işləməyəcəyini başa düşərək, belə bir ssenari olduqca nadir hallarda gözlənilə bilər. Bununla birlikdə, uşaqlarımızı aşağı salmayın - mütləq yeni bir şey düşünəcəklər! Xüsusilə vizual təxəyyül bəxş etmişdir …
Vizual uşaqlar
Vizual vektorlu bir uşaq duyğuların kiçik bir çeşməsidir. Xoşbəxtdirsə, deməli gülür və tullanır, qollarını yelləyir, əsəbiləşirsə, o zaman hər duyğunu mümkün qədər geniş amplituda yaşadan və müsbət dirəkdən mənfi bir məqamadək (bir söz, bir hərəkət et). Bəzən valideynlər də övladının niyə ağladığını bilmir. Onlara elə gəlir ki, heç bir səbəb yoxdur - bu, xüsusilə qayğıkeş valideynləri narahat edir. Vizual fantaziya sərhəd tanımır: özü üçün bir şey icad etdi və bütün emosional gücü ilə yaşayır. Xəyali dostlar yalnız vizual uşaqlar ilə mövcuddur və onlar üçün olduqca realdırlar, vizual uşaqlar ixtira etdiklərinə səmimi qəlbdən inanırlar.
Heç bir halda görmə uşağının özünü ifadə etməsini qadağan edin. Ağlamaq istəyir - ağlasın, gülmək istəyir - sağlamlığınıza. Çox vaxt görməli oğlanların, xüsusən də anal atalarının ağlamaları qadağandır. Buna görə də deyirlər: "Axı o, bir insandır və belə davranmamalıdır." Nəticədə, oğlan duyğularının hər hansı bir təzahürünü yatırmağa başlayır, görmə vektorunda artan çatışmazlıqlar var, "stəkan doldu" və gözəl bir an şiddətli isteriyaya töküldü.
Vizual uşaq üçün ən böyük zövq özü üçün eyni duyğuları almaq, yəni emosional bir əlaqə yaratmaqdır: ilk növbədə anası ilə, sonra qalan qohumları, dostları, müəllimləri ilə. Ana ilə kifayət qədər ünsiyyət qurmadan, körpə onu oyuncaqlar, ev heyvanları ilə qondarma personajlarla yaratmağa çalışır. Bir heyvanla, xüsusən də faciəli bir ev heyvanı ilə duyğu əlaqəsinin kəsilməsi, görmə vektoru olan bir uşağın görmə itkisinə səbəb ola bilər.
Görmə vektorunun mənfi vəziyyəti kimi isteriya hələ inkişaf etməmiş fitri xüsusiyyətlərin təzahürüdür. Kiçik bir insan yalnız həyatda özünü ifadə etməyi öyrənir və daxili hisslərə uyğun hərəkət edir, hər cür zövq almağa çalışır.
Valideynlərin səhnəyə çıxdığı yer budur. Vektor xüsusiyyətlərinin inkişafının mümkün olduğu dövrdə, yəni yetkinlik yaşına çatana qədər, uşağımızın yalnız özünə diqqət tələb edən isterikadan həmsöhbət hisslərini incə hiss edən bir insana keçməsinə kömək etmək şansımız var. və qonşusuna şəfqət və səmimi sevgi göstərməyə qadirdir …
İlk və çox vacib qayda SCOOTERS YOXDUR! Heç bir halda kiçik bir tamaşaçı qorxutulmamalıdır, bu emosional sahəni yellənməyin ən ibtidai yoludur. Uşağı körpələr, yagalar, kaşchei, babai və digər cəfəngiyatlarla qorxutaraq, görmə vektorunu doldurmağın bu yolunu düzəldirik.
Əlbətdə ki, uşağın sinirlərini dəhşətli bir nağıl, dəhşət filmi və ya qanlı kompüter oyunu ilə qıdıqlaması inkişaf etmək, duyğularını bölüşmək, sevmək, sevməkdən daha asan olur. Bunun üçün bir səy lazımdır. Buna görə elə et ki, onun başqa seçimi qalmasın! Yalnız bir yol inkişafdır. Heç bir dəhşət hekayəsi, yemək yeyən nağıllar, qətllər ilə cizgi filmləri, küncdən gələn qorxular, qaranlıqda, təhdidlərlə manipulyasiya, "üst barreli dişləyəcək" və ya "goblin səni aparacaq". Qorxudan ləzzət yox, ləzzət sevgidən olmamalıdır.
Bir uşağa emosional zövq almağın daha təsirli bir yolunu öyrətsəniz, çox cüzi və müvəqqəti ləzzət verən bəzi ibtidai tənqidləri unutacaqdır.
Bir vektor var - doldurulması tələb olunur. Doldurma yoxdursa, bacardığı kimi, hiss etdiyi kimi, bacardığı kimi özü də tapır. Uşağın inkişafının ilk mərhələsindəki isteriya kimi emosional dəyişikliklər onun üçün həzz almağın bilinən yeganə yoludur, vizual vektoru doldura bilən yeganə yoldur.
İkinci və daha az əhəmiyyətli qayda ana ilə duygusal bir əlaqədir. Anamda! Emosional əlaqə duyğu əlaqəsi, inam, yaxınlıq hissidir. Birlikdə duyğuları yaşayın, mərhəmətli kitablar oxuyun, yaxşı cizgi filmlərinə baxın, personajlara şəfqət göstərin, danışın, uşağa kimin yaxşı, kimin pis olduğunu, niyə belə etdiyini, kimin kimini sevdiyini soruşun …
Düşmüş oyuncaq ayıya birlikdə rəhm edin, həyətdə çiçəklər əkin, uşağa qulluq etməyi və rəngli ləçəklərdən ləzzət almağı, quş yemi düzəltməyi, bağçada, küçədə, ağlayan bir yoldaşa rəhmət diləyin. nəql edin, moruqlu xəstə ata çayı verin, yaşlı bir qonşunuza kömək təklif edin - mağazaya gedin, zibil çöpünü çıxarın və s.
Həmişə körpə ilə ünsiyyət qurmaq üçün güc və vaxt tapan, xarakterləri qorxuya yox, empatiyaya səbəb olan uşaq kitablarını və cizgi filmlərini oxuyan ana ilə güclü bir emosional əlaqə, oyuncaqlardan insanlara keçmək: şirniyyatları dost; əlində olmayan birinə oyuncaq vermək; ağlayana yazığım gəlsin; xəstə olan birinə baxmaq; anaya (baba, nənə, qardaş) sevginizi hərəkətlərlə göstərmək - bütün bunlar uşağın əyani vektorun ehtiyaclarını müasir bir insanın ən yüksək səviyyəsində təmin edərək, zövq almağı öyrənməsini, dolğunluğunu hiss etməsini təmin edir. həyat.
Hissləri verməyə öyrənin, özünüzə tələb etməyin. Tədricən, addım-addım, məcbur olmadan, öz nümunənizlə, öz hərəkətlərinizlə, körpənin bütün hissləri ilə yaşayın və emosional uçqunu düzgün istiqamətə yönəldin.
Vizual bir körpəni savadlı bir şəkildə tərbiyə etmək üçün valideyn səyləri onlara səmimi övlad (filial) sevgisinin təzahürləri ilə qayıdacaq və günümüzün kiçik tamaşaçısının həyatını insanlara güclü mərhəmət, şəfqət və sevgi hissləri ilə dolduracaqdır. Hər hansı bir qorxu, fobiya, çaxnaşma vəziyyətindən məhrum, sevginiz uğrunda həqiqi hisslər və güclü hərəkətlər edə bilən bir insan böyüdəcəksiniz. Təlim olunmuş valideynlərin rəylərini oxuyun və suallarınıza cavab almaq üçün pulsuz onlayn təlimə gəlin.
