Uşaqlar üçün seksin sirləri və ya uşaqlar üçün bilməməyin daha yaxşısı
Bəzi qərb ölkələrində onsuz da uşaq bağçasında uşağa hər şey şəkillər və modellərlə ətraflı izah edilir və göstərilir. Məktəbdə təhsil davam edir. Uşaqların yetkinlik yaşlarında qarşılaşacaqları şeylərdən qorxmamaları üçün müəllim penis və vajinaların təbii modellərinin köməyi ilə prosesin bütün sadə mexanikasını və növlərini nümayiş etdirir. Bunun bu uşaqların gələcək ailə xoşbəxtliyi ilə nə əlaqəsi var? Heç kim. Ancaq cinsi əlaqənin yaxınlığının pozulması ən dərhaldır.
Uşağın kimdən öyrəndiyini, uşaqların həqiqətən haradan və necə gəldiyini - anadan, dostlardan və ya internetdən bir fərq varmı? Nə üçün ən mütərəqqi analar belə, uşaqlıqdan cinsi təhsilə ehtiyac barədə tövsiyələri oxuduqdan sonra uşaq bu sadə məsələ barədə danışmağa gələndə qızartmağa, solğunlaşmağa, ləkələrlə örtülməyə, gözlərini gizlətməyə və anlaşılmaz bir şeyə zümzümə etməyə başlayır? Təhsilli yetkinlərin vicdanla və birbaşa öz övladlarına, gənc nəslə seks adlanan sadə bir prosesin mexanikasını izah etməsinə nə mane olur?
Əslində cinsi tərbiyə və uşaq cinsi təhsili iki fərqli şeydir. Uşağın bu prosesləri nə qədər düzgün keçdiyindən gələcəyi, xoşbəxt və ya çox xoşbəxt olmayan bir cütlük həyatı asılı olacaq. Yuri Burlanın Sistem-Vektor Psixologiyasının köməyi ilə cinsi təhsilin nə olduğunu və bu incə müddətdə valideynlərin rolunun nə olduğunu başa düşək.
Tabu görünüşü
İnsanlar uşaqların haradan gəldiyi və onların görünməsi üçün nə edilməsi lazım olduğu barədə fitri biliklərə sahib deyillər. Reproduktiv instinktimiz şüurla boğulur, sosial utanc və mədəniyyətlə məhdudlaşır. İnsan nəslinin davam etməsi üçün cinsi təhsil almalıyıq. Cəmiyyətdə qədim zamanlardan bu funksiya şifahi vektorlu bir insana məxsusdur. Təxminən altı yaşında bir ağızdan gələn həmyaşıdının ağzından bir uşaq əvvəlcə yatırılmış ilkin çağırışların gizli təbəqəsini yararaq ədəbsiz bir söz eşidir və həyatın cinsi komponenti haqqında daxili bir təxminə səbəb olur. Bunun üçün kifayətdir ki, vaxtı yetkinlik yaşına çatanda, bir kişi və bir qadın arasındakı yaxınlıq anında nə edəcəyini intuitiv şəkildə başa düşsün.
Söyüş söz
Mat hər zaman cinsi əlaqəyə aiddir və bu sözlər mədəni olaraq qadağandır. Bunlar cəmiyyətdə eşidilməməlidir. Nalayiq ifadələr söyləməklə, mədəniyyətin qadağalarını aradan qaldırırıq. Mat bizdə heyvan təbiətini - cinsi istəyi həyəcanlandırır. Eyni zamanda, libido və mortido həmişə bir bütövün iki tərəfidir. Beləliklə, cinsi əlaqəni dezinfeksiya edərək, eyni zamanda təcavüzü oyadırıq.
Valideynlərin övlad sahibi olandan sonra tətbiq etməli olduqları vacib bir qayda onunla söyüş söyməyin qadağandır. Uşağın neçə yaşında olması vacib deyil - 3 yaşında, 13 və ya 18 yaşında - bir valideyndən döşək eşitməməlidir!
Bəşər tarixinin başlanğıcından bəri, bir uşaq və ya bir yeniyetmə ilə ensest və ünsiyyət, növlərin sağ qalmasını təmin etmək üçün tamamilə qadağandır. Zəmanəmizdə bu cür tabuların pozulması halları haqqında eşitdiyimiz zaman bu, bizə fəal şəkildə rədd edilməyimizə və güclü bir iyrəncliyə səbəb olur.
Bir yetkin uşağın qarşısında and içəndə, uşaq hələ bütün sözləri başa düşə bilməyəcək qədər kiçik olsa da, bir növ psixoloji qohumluq törədir və bununla da uşağa zehni travma verir. Sözlər birbaşa uşağa yönəlməsə də, ana və ata bir-birləri ilə ədəbsiz söz istifadə edərək mübahisə etsələr də, bu da onun psixoseksual inkişafına son dərəcə mənfi təsir göstərir. Həm oğlan, həm də qız.
Ruhun dərinliklərində eşidilən uşağı sarsıdır, hisslər fırtınasına səbəb olur: qarışıqlıq, dəhşət, təhlükəsizlik və təhlükəsizlik itkisi hissi. Bu vəziyyətdə, bu təcrübələr həmişə açıq şəkildə mənfi olur və çox sürətlə şüursuz yerə köçürülür. Sonradan, yetkin kişilər və qadınların yaxın münasibətlərdə olmasını əngəlləyən məhz bu travmadır. Bu, müxtəlif yollarla özünü göstərə bilər. Qadınlarda, cinsiyyətlərini, sıxlıqlarını, cinsi əlaqədən çəkinmələrini, soyuqluqlarını və ya əksinə, yaxınlığın dəyərsizləşməsi ilə açıq ola bilməmələri. Valideynlərindən eşitdikləri ədəbsizliklərdən travma alan bir kişi, hətta qadını sevmək və istəmək, yaxınlıqdan ləzzət alma qabiliyyətini itirə bilər, şüursuz olaraq cinsi əlaqəni ləyaqətsiz, çirkli, pis kimi hiss edir.
Şahid olmadan cinsi əlaqə
Valideynlər üçün digər vacib bir məhdudiyyət uşaqları görmə və ya eşitmə baxımından yaxın münasibətlərə dair tabudur. İntim münasibətlər səmimidir, ona görə kənar insanlar bu barədə bilməməlidirlər.
Bir uşaq valideyn yaxın münasibətlərinin şahidi olursa, güclü bir qarışıqlıq, inkar hiss edir. Sonradan seks qadağan olunmuş, utanc verici, ləyaqətsiz bir şeylə əlaqələndirilə bilər.
Bir uşağın anal vektoru varsa, təsadüfən görülən yataq münasibətlərinin mənzərəsi gələcək cinsi çatışmazlıqlarının səbəbi ola bilər. Ayrıca, anal bir uşaq anasını çirkli hesab etməyə başlaya bilər və sonra böyüdükdən sonra bu fikri bütün qadınlara yayacaq, buna görə də qadınlarla münasibətləri mənfi bir ssenaridə inkişaf edəcəkdir. Anal-vizual bağ ilə təsirli bir qız, atasını yenə də kişilərlə münasibətlərinə təsir edəcək bir heyvan, bir heyvan kimi qəbul etməyə başlaya bilər.
Uşağın görmədiyi, lakin, məsələn, qonşu otaqdan ana və atanın necə cinsi əlaqədə olduğunu eşitməsi daha pisdir. Xüsusilə eyni zamanda mənfi mənalar tutulsa - söyüş, məcburetmə. Xəyal görünməz bir mənzərə çəkəcək və sonra travma daha da pisləşəcəkdir.
Bəzi valideynlərin evdə çılpaq gəzmək vərdişi də mənfi təsir göstərir. "Bunun nəyi pisdir? Deyəcəklər. "İnsanlar bizi xarici və daxili bağlayan bütün paltarlara ara verdikləri çılpaq çimərliklər var." Bu fikir yalnız müəyyən şərtlərdə vektorların dəri-görmə bağları olan insanlar tərəfindən paylaşılır. Yalnız onlar çılpaq bədənlərini xəcalət çəkmədən başqalarına göstərməkdən xoşbəxtdirlər. Bu cür valideynlərin övladları həyati ssenarilərində bütün təbii cinsəlliyi pozan bir uğursuzluqla qarşılaşırlar. Dəri görmə qabiliyyətli insanlar üçün rahat və təbii olanlar başqaları üçün tamamilə qəbuledilməz ola bilər.
Bəzən elə görünür ki, əhəmiyyətsiz görünən hallar, böyüklərin intim həyatında qeyri-təbii və yersiz utanclara səbəb olur. İnsanın özü də bunun səbəbini bilmir: istəyir və edə bilər, amma bir şey onun rahatlanmasına, özünü buraxmasına və yaxınlıq anlarını iki nəfər üçün unikal etməsinə mane olur.
Cinsi maarifləndirmə
İnsest qadağanına görə, valideynlər uşaqlara birbaşa cinsi məlumat verməklə məşğul olmamalıdırlar. Uşaqlar küçədəki hər şeyi həmyaşıdlarından, bir kitabdan və ya İnternetdəki xüsusi mənbələrdən öyrənsinlər - psixikaya öz valideynlərindən eşitdiklərindən daha az zərər verəcəkdir.
Bəzi qərb ölkələrində onsuz da uşaq bağçasında uşağa hər şey şəkillər və modellərlə ətraflı izah edilir və göstərilir. Məktəbdə təhsil davam edir. Uşaqların yetkinlik yaşlarında qarşılaşacaqları şeylərdən qorxmamaları üçün müəllim penis və vajinaların təbii modellərinin köməyi ilə prosesin bütün sadə mexanikasını və növlərini nümayiş etdirir. Bunun bu uşaqların gələcək ailə xoşbəxtliyi ilə nə əlaqəsi var? Heç kim. Ancaq cinsi əlaqənin yaxınlığının pozulması ən dərhaldır. Bəli, həqiqətən, uşaq bütün bunları onsuz da biləcək. Ancaq uşaq bağçasında bu mövzuda danışmaq hələ tezdir və məktəbdə cinsi əlaqə texnikasını deyil, özünüzü istənməyən xəstəliklərdən və hamiləlikdən qoruya bilmənizi, eyni zamanda digər insanlar arasında düşmənçilik etmədən yaşamaq qabiliyyətini öyrətməlisiniz. digər insanlara qarşı nifrət, empatiya və simpatiya. Yalnız bu onun həyatını xoşbəxt edə bilər.
Fahişə ilə sekslə sevdiyiniz bir qadınla yaxınlığın arasında nə fərq var? Prosesin mexanikası eynidir, amma zövq milyon dəfə fərqlidir! Vizual tədbirin təsiri altında, insanlarda cinsi əlaqə, heyvanlardan fərqli olaraq, qəribə gözlərdən gizli, gizli hala gəldi. Bu çoxalma və ya sadə fizioloji ləzzətdən daha çox şeyə çevrildi. İnsanlar emosional əlaqələr yaradır və bunun sayəsində yaxınlıq zövqünü çox artırırlar.
Xoşbəxt bir uşağı necə böyütmək olar?
Övladlarınızın xoşbəxt bir yaxın həyatı yaşamasını istəyirsinizsə, onlara gözəl, isti, sevincli, hörmətli ailə münasibətləri nümunəsi göstərin. Onlara ümumi bir ailə masasında yemək yeməyi, lazım olanları bölüşməyi, başqalarına kömək etməyi, hədiyyə verməkdən zövq almağı öyrənin, kimsə onlardan razıdır. Səmimi və açıq olmağı öyrət. Uşaqlarda mərhəmət və sevgi inkişaf etdirmək üçün kitab oxuyun. İnsanları anlamağı, istək və niyyətlərini anlamağı öyrənin.
Nəhayət, özünüz xoşbəxt olmağı öyrənin
Bilmirəm necə? Bütün bunlar Yuri Burlan tərəfindən sistemli vektor psixologiyası üzrə onlayn təlimdə öyrədilir. Növbəti pulsuz onlayn seminarlara qeydiyyatdan keçin.
