Stamens Olan Tapançalardan Və Ya Cinsi Təhsil Haqqında Bütün Həqiqətlərdən Doğulur

Mündəricat:

Stamens Olan Tapançalardan Və Ya Cinsi Təhsil Haqqında Bütün Həqiqətlərdən Doğulur
Stamens Olan Tapançalardan Və Ya Cinsi Təhsil Haqqında Bütün Həqiqətlərdən Doğulur

Video: Stamens Olan Tapançalardan Və Ya Cinsi Təhsil Haqqında Bütün Həqiqətlərdən Doğulur

Video: Stamens Olan Tapançalardan Və Ya Cinsi Təhsil Haqqında Bütün Həqiqətlərdən Doğulur
Video: Müzakirə vaxtı - Cinsi tərbiyə 2024, Aprel
Anonim

Stamens olan tapançalardan və ya cinsi təhsil haqqında bütün həqiqətlərdən doğulur

"Uşaqlar haradan gəlirlər?" Müqəddəs sualına özünüz necə cavab verdiyinizi xatırlamağa çalışın. Xatırlamaq çətindir. Baxmayaraq … həyətimizdə belə bir oğlan var idi. Bu da təbiidir …

"Lanet olsun" sualları

Siqaretdən tüstü kimi

Qaranlıqda dağıldı.

Paul Trouble gəldi

Ruddy Fefela, Və tipik gülür.

(Sasha Qara)

Uşağımıza gəldikdə, qırmızı Fefelin qonşusu olmadan etmək istərdim. Biz mədəni insanlarıq. “Matom? Ədəbsiz dediniz?! Bu sözü unut! Belə sözlər yoxdur! Edə bilməzsən! - dünyanın ən yaxşı anası dəhşət içində qışqırır, oğlunu eşidir - dəhşət! - ədəbsiz bir sözlə vurulmuşdur. Və bütün küçə! Bu dəhşətli küçə uşaqlarından nə qədər uşaq doymur! Budur, sənin üçün bir skripka, oğul, skripkadan sonra bir dairə, sonra hovuz, nənə aparır, baba görüşəcək, oradan tez evə - bir İngilis tərbiyəçisi.

Valideynlər tərəfindən hazırlanmış müasir bir uşağın həyatı bir maneə yarışı kimidir. Axşamlar mikrorayonun hər yerində eşidilən o mübarək vaxtlar harada: “Mi-and-and-and-and-and-sha-ah-ah-ah! Ev!!!! Qaranlığa qədər fədakarca gəzdik, küçələrin həyəcanlı havasından nəfəs aldıq və bizi həqiqətən maraqlandıran hər şey haqqında ən ibtidai şəkildə - ağızdan-ağıza qədər məlumatlar aldıq. Uşaqlarımız yeriməz, vaxtları yoxdur.

Razgovor o sekse s rebenkom1
Razgovor o sekse s rebenkom1

"Uşaqlar haradan gəlirlər?" Müqəddəs sualına özünüz necə cavab verdiyinizi xatırlamağa çalışın. Xatırlamaq çətindir. Baxmayaraq … həyətimizdə belə bir oğlan var idi. Bu da təbiidir. Əksər insanlar bu bilikləri öz həmyaşıdlarından dəqiq şəkildə və uşaqlar, bu bilikləri, bir qayda olaraq, ən fantastik şəkildə qəbul edə biləcəkləri formada alırlar.

Qızarıram, solğunlaşıram …

Konsepsiya fiziologiyası haqqında məlumatı valideynlərinizdən əldə etməyiniz başqa bir şeydir. Bir şey izah etməyə çalışan, sözlərlə qarışıq, qızarmış və solğun olan böyüklərin iztirablarını izləmək utandırıcıdır. Valideynlər bu cür mövzularda övladları ilə danışmağa ehtiyac yoxdur. Və bu ikiüzlülük deyil, təbii bir tale, bir zərurətdir. Ana və ya baba uşağın yaşına uyğun bir tək cavab verərsə optimaldır: "Ana səni dünyaya gətirdi."

Bir qayda olaraq, cavab sakit, narahat olmayan bir tonda alınırsa, uşaq başqa suallar vermir, uşaqların gender problemləri ilə bağlı narahatlıqları böyüklər tərəfindən çox şişirdilir. Bu, yalnız valideynlərin özləri mövzunu pedallaşdırmağa başladıqda və övladlarını prosesin bütün təfərrüatlarına həsr etməyə çalışdıqda narahatlığa çevrilir.

Yenidənqurma sonrası, uşaqlar üçün cinsi təhsilə dair çoxlu ədəbiyyat "Proletariatın 12 Cinsi Əmrləri" nin təcrübəsiz davamçılarının üzərinə düşdü. Pedaqogika və psixologiyadan olan Qərb liderləri, valideynləri uşaqları ilə birlikdə bir neçə il əvvəl pornoqrafik hesab ediləcək şəkillərlə zəngin bir şəkildə təsvir edərək yeni bir həyatın doğuş müddətini ətraflı təhlil etməyə dəvət etdilər. Xüsusilə parlaq və rəngarəng "Uşaqlar üçün Cinsi Həyat Ensiklopediyası" nı xatırlayıram.

Sirli kitab

Qızımla birlikdə düşünməyə cəsarət etmədim. Maraqlı bir uşağın həyətdə qazandığı bilikləri kəşf edib ahəngdar bir şəkildə tamamlaması üçün görkəmli bir yerə qoydum. Göründüyü kimi, şəkil formalaşdı. Heç olmasa mənim üçün heç bir sual yox idi. İndi xatırlayıram ki, bir dəfə evdə heç bir yerdən gəlmiş kiçik bir kitab, bəzi xarici nəşrlərdən şəkilləri olan bir nüsxə tapdım. Sonra kitab da izsiz itdi və onu dostumla bölüşmək istədim! Valideynlərim, sistem-vektor psixologiyasından xəbərsiz olduqları üçün bunun sayəsində intuitiv olaraq düzgün davrandılar.

Razgovor o sekse s rebenkom2
Razgovor o sekse s rebenkom2

Təsadüfi deyil ki, insan həyatında rabbani ayinlər var, valideynlərlə hər şeydən danışmaq olmaz. Bunun niyə belə olduğu və həddən artıq açıq cinsi təhsilin zərərli olması aşağıda müzakirə olunur.

Ruh nə qədər ucalsa da, mədəniyyət bizi estetik cəhətdən cındırmağa nə qədər çalışsa da, insan yenə də heyvan prinsipinə əsasən çoxalır və bu işi dayandırmaq niyyətində deyil. Halbuki insan heyvan deyil, əksinə. İnsanın çoxalması, heyvandakı kimi qeyd-şərtsiz deyil. Min illər əvvəl, insan zehni vəziyyətini heyvan vəziyyətindən ayıraraq cinsiyyət və qətldə ilk məhdudiyyəti normaya gətirdi - cəmiyyət daxilində fərqlənməmiş cinsi əlaqədə ümumi məhdudiyyət ilə yanaşı, ensest qadağası ortaya çıxdı. Bu təbii bir qadağandır (nəsil baxımından zərərlidir) və buna görə də əsasdır.

Bir uşaqla cinsiyyət mövzusunda danışarkən və hətta təfərrüatlı olaraq zehni olaraq kök qadağasını pozuruq, başqa sözlə, qohumluq əlaqəsinə giririk. Buradan yöndəmsizlik, utancaqlıq, sirri təsvir etmək üçün lazımi sözləri tapa bilməmək. Qadağanı pozmağa şüuraltı müqavimət var. Nə etməli?

Həyətimizdən şifahi

Hər şeydən əvvəl sakitləşin. Təbiət hər şeyi qabaqcadan görmüşdür. Uşaqların cinsi təhsili üçün xüsusi insanlar var - şifahi vektorlu uşaqlar. Belə bir uşaq aramsız danışır. Yalnız özü ilə susur və sonra tez-tez dırnaqlarını dişləyir və ya barmağını əmir. Danışmaq üçün həmişə kiminsə qulağına ehtiyacı var.

Bu cür bir zarafatı tanışlarınız və ya uşağınızın dostları arasında asanlıqla xatırlaya bilərsiniz. İndi yüksək səslə və ifadəli bir şəkildə danışır, sonra bir pıçıltıya keçib qulağınıza doğru əyilərək lazımi sirr atmosferini yaradır, çünki dedikləri yalnız sizin üçün çox vacibdir! Oh, gurultulu metro vaqonunda eşidilən o şifahi pıçıltı … Sirrlərinizlə ona etibar etməyə çalışmayın, sirləri açmağın onun rolu olduğunu unutmayın.

Razgovor o sekse s rebenkom3
Razgovor o sekse s rebenkom3

Bu, hər uşağa elə bir şifahi və vaxtında pıçıldayır ki, kələm və leyləklə bağlı bütün hekayələriniz uşaq dilləri, amma əslində … Budur. Kürəyi bir mələk çağırır. Maraqlıdır ki, rus dilində cinsi sevgini göstərmək üçün layiqli bir söz belə yoxdur; bu semantik silsilənin bir çox başqa sözünə qadağa var. Ancaq şifahi üçün deyil. Bu, vaxtında bir qışqırıqdan ilk sözü yaradan, "özünü xilas et!" Deyə bağıran onun üçündür. mənasız bir qışqırıqla deyil, bir məna ilə qəbilə yoldaşlarının beynində yer alması üçün daha yüksək bir məqsəd - insan irqinin davamı adı ilə mədəni bir qadağanı pozmağa icazə verilir. Başqa heç kəs. Və daha da çoxu - valideynlərə.

Sizdən xahiş edirəm and içməyin!

Valideynlər və uşaqlar arasındakı söhbətdə döşək qəbuledilməzdir. Və burada ən qəti şəkildə mübarizə aparmalıyıq. Uşaq sakitcə, lakin birmənalı şəkildə bu cür sözlərin yalnız yaşıdları arasında səsləndirilə biləcəyini, ancaq böyüklərlə deyil izah etməlidir. Niyə? - Çünki. Bu qəbul edilmir, bu lazım deyil. Və hamısı budur. Böyüyərsə başa düşər. Üzlərindən asılı olmayaraq ədəbsiz danışdıqları ailələr var. Beləliklə, uşağa psixoloji travma verilir, ancaq əksər insanların düşündüyü kimi bu və ya digər söyüşləri eşitməsi deyil, valideynlərinin dodaqlarından eşitməsi.

"Qoy məndən küçədəkindən yaxşı olsun" deyənlər çoxdur. Bu, ən dərin xəyaldır. Küçədə daha yaxşı, əziz valideynlər. Cinsiyyət eyni yaşda çoxdur. Atalar (analar) üçün uyğun bir şəxslə cinsi əlaqədən danışmaq şifahi bir qohumluqdur, bundan praktikaya keçid yalnız şərtlərdir.

Daha az yaxşıdır

Zamanla alınan "həyət tipli şifahi təhsil" təbii olaraq bir insanın şüuruna daxil olur. Münasibətlər nə qədər etibarlı olsa da, ana və ya baba ilə söhbət edərkən olduğu kimi aradan qaldırmaq və rədd etməklə deyil, təbii olaraq yaranan çatışmazlığı lazımi səviyyədə doldurmaqla. Şifahi tərbiyəçi xəyal quran bir insandır, elə tüpürəcək ki, istər-istəməz düşünür və sonra müəyyən bir yaşa, bilik səviyyəsinə çatdıqdan sonra sualı daha ətraflı anlamağa və dərindən araşdırmağa başlayacaqsan. Uşaqların qavrayışı ilə təhrif olunan ilk fikirlər unudulacaqdır. Bundan sonra inkişaf olacaq, insan təbiətin ona qoyduğunu götürəcək və gələcəyin xeyirinə özündən bir hissə verəcəkdir. İnsanların haradan gəldiyinə dair dəhşətli bir sirri kimə və nə vaxt ilk dəfə ona söylədiyini xatırlamayacaq.

Razgovor o sekse s rebenkom4
Razgovor o sekse s rebenkom4

Valideynlərin cinsi tərbiyəçi rolunu öz üzərinə götürməsi başqa bir məsələdir. Təcrübəli "mütəxəssislərin" tövsiyələrini metodik olaraq yerinə yetirirlər və uşaqların beyninə vajinalar və penislər, sperma və yumurta haqqında lazımsız məlumatlar qoymağa başlayırlar. Uşağın bu barədə bilməsinə ehtiyac yoxdur! Bir uşağın bilməsi lazım olanı başqa bir uşaq - oğlan Vasya, elmi baxımdan olmasa da, ona olduqca anlaşıqlı izah edəcəkdir.

Yetkin, alınan məlumatdan uşağın qarışıqlığını görərək, daha ətraflı izah etməyə çalışır, incəliklərə girir, nəticədə işi yarımçıq qoyur. Nəticə kiçik bir insanın psixikasının ən dərin səviyyədə pozulmasıdır. Bu cür cinsi təhsil heç vaxt unudulmur. Bir vaxtlar valideynləri tərəfindən "işıqlandırılmış" bir insan soruşsa dərhal xatırlayacaq: "Bəli, anam dedi, çox dəhşətli idi".

Valideyn-novatorlar, uşaqların cinsi təhsili üçün bir iz qoymadan özlərini çılpaq şəkildə evə getmələri halları var ki, uşaqlara “sağlam olmayan” maraq göstərilməsin. Belə uşaqlarda cinsi əlaqənin zehni qavrayışı daha sonra uzun müddət düzəldilməlidir. Ekstrasensin dərin təbəqəsini dəyişdirmək çətindir. Bu səbəbdən pedofillərə bu qədər qəzəblənirik, baxmayaraq ki, yüksək yoldan gələn hər hansı bir quldur obyektiv olaraq cəmiyyət üçün az zərərsiz bir məxluqdur. İnsest qadağası çox köklüdür. Bu səbəbdən, uşaqların cinsi təhsili sahəsində yenilikləri sevən valideynlər üçün sistem-vektor psixologiyası bir az köhnə olmağı tövsiyə edir, bəzən faydalıdır.

Uşaqlar yaşıdları ilə ünsiyyətdən qorunmamalıdır. "Həyət" təhsili elementi hər bir insanın, xüsusən də bir oğlanın həyatında olmalıdır. Küçə düzgün sıralamağa imkan verir, uşaqlar müxtəlif vektorların yaşıdları ilə ünsiyyət qurmağı, sürü həyatının qanunları ilə tanış olmağı, seksin sirlərini öyrənməyi öyrənirlər. Bütün bunlar insanın daha da inkişafı üçün son dərəcə lazımdır.

Bir uşağı dairələrə və hissələrə sürükləyə, onu bibliofil, sənətşünas və şahmat çempionu edə bilərsiniz, amma adi həyatda bu, ətrafında baş verənləri, insanların niyə kitabdakı kimi davranmadığını anlamayan dərindən bədbəxt bir insan olacaqdır.. Ailə qura bilməyəcək, normal bir münasibət qura bilməyəcək və bütün bunlar yalnız ona görədir ki, bir dəfə şifahi Vasya qulağına bağırmaq fürsəti tapmadı: məhsuldar ol, oğlan, çoxal, biz heyvanıq!

Tövsiyə: