Niyə uşaq hər yerdə və bütün "kaka" dır. Mədəniyyətsiz söz ehtiyatının sirləri
Xüsusi uşaqlar var ki, onlar üçün "qazan" mövzusu həyatda problemə çevrilə bilər. Bu cür uşaqlar üçün zərərsiz "poop" və ya "kahin" sözləri yetkin yaşlarında çirkli tualet sözlüyü ilə əlaqəli daha inkişaf etmiş ifadələrə çevrilə bilər. Və bu ifadələr insanın normal yaşamasına mane olan dərin daxili problemlərə şahidlik edəcəkdir.
Təxminən 4 yaşında bir uşaq, heç bir səbəb olmadan, mədəni bir cəmiyyətdə, deyildiyi kimi, qulağa çox xoş olmayan sözləri istifadə etməyə başlayır. Deyirik: "Ah, uşaq bağçasında tutdu!" ya da oyun meydançasında, ya da uşaqlar arasında başqa bir yerdə. Hər cür şəraiti və yeri - xəstəliklərin, mikrobların, çirkin davranışların və təbii ki, mədəniyyətsiz sözlərin “çoxalma zəminlərini” günahlandırırıq. Axı ailəmizdə belə davranmaq qəbul edilmir.
"Uuuu, bax, kək uçdu!"
"Ura, indi kaka görəcəyik!"
"Bax, bax, turd çıxır!"
Uşaqların mehriban gülüşü.
Bu gülməli deyil. Çox kədərlidir. Tamamilə qəzəbli bir ananın balaca uşağına bağırması kədərlidir: “İndi sənə dodaq verirəm! Yaxşı, tez ağzını bağla, kimə dedin!”, Sonra əlini dartıb kobudca sürüyür ki, özünü daha çox günahkar hiss etsin, bağışlanmaz davranışını başa düşsün.
Mədəni olmayan sözlər - normadır, yoxsa patoloji?
Həqiqət budur ki, 4-6 yaşında olan uşaqlar tərəfindən bu cür sözlərin istifadəsində dəhşətli və qınanan bir şey yoxdur. Əsasən yaşıdları arasında söz ehtiyatlarını genişləndirirlər və yeni söz mübadiləsi aparırlar. Bu, onların dünya haqqında biliklərinin növbəti mərhələsidir. Uşaqlar bədənin müxtəlif hissələrinin varlığını öyrənirlər və hələ mədəni sərhədlərlə məhdudlaşmadığı üçün dərhal maraqlarını ortaya qoyurlar.
Əlbətdə ki, uşaqlar buna görə cəzalandırıla bilməzlər. Xalqa belə danışmağın mümkün olmadığını yumşaq və sakit izah etmək lazımdır. Kiçik insana cəmiyyətdəki mədəni çərçivə və davranış bacarıqları belə aşılanır.
Lakin diqqətə ehtiyac duyan bir məqam var. Xüsusi uşaqlar var ki, onlar üçün "qazan" mövzusu həyatda problemə çevrilə bilər. Bu cür uşaqlar üçün zərərsiz "poop" və ya "kahin" sözləri yetkin yaşlarında çirkli tualet sözlüyü ilə əlaqəli daha inkişaf etmiş ifadələrə çevrilə bilər. Və bu ifadələr insanın normal yaşamasına mane olan dərin daxili problemlərə şahidlik edəcəkdir.
Yetkinlik dövründə istifadə olunan sərt "tualet" sözləri bədənin xüsusilə həssas bir anal sahəsi ilə əlaqələndirilir. Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası bu zonanın xüsusiyyətlərinin, yəni sfinkterin sıxılması və açılmaması, gərginliyi və gevşeməsinin anal vektorla insan psixikasının formalaşmasına təsir etdiyini söyləyir. Gəlin görək bu necə olur.
Ana, acıyor
Bir gün ana uşağın tualetə getməyi təxirə saldığını görür. Sonra özünü mütəmadi olaraq təkrarlamağa başlayır. Təmizləmə prosesinə başlamaq onun üçün qorxunc olur, çünki nəcis tutma səbəbindən ilk davamlı ağrını artıq hiss etmişdir və bu kimi hallarda bağırsaqları boşaltmağa başlamağın nə qədər çətin olduğunu bilir. Bu, sürətlə keçən və heç bir iz qoymayan zədələnmiş dizdən gələn ağrı deyil, daha dərin bir şeydir, narahatlığa səbəb olan qeyri-müəyyən bir ağır hissdir. Bəs əbədi olarsa? Və istefa edərək elan etdi: "Mən kaka etməyəcəyəm!"
Anam ikinci günün bitəcəyini və uşağın hələ tualetə getmədiyini anladıqda çaşqınlıqla problemi həll etməyin yollarını axtarmağa başlayır. İnandırma, qorxutma və təhdidlərdən istifadə olunur. Axı, uşağa tualetə getməyin lazım olduğunu çatdırmalısınız və təcili olaraq bunu etməzsə, "oh-oh-çox pis" olacaq. Sonra lavman, süpozituar və müxtəlif dərmanlar xidmətə alınır. Valideynlər nəticəni müalicə etməyə başlayırlar, ancaq problemin təməl səbəblərini düşünmürlər.
Bir qayda olaraq, hər şey uşağın bir gün əvvəl nə yediyini və ya oyun meydançasında ağzına qoyduğunu xatırlamaq üçün gərgin cəhdlərlə məhdudlaşır. Bəli, əlbəttə ki, bağırsaq infeksiyası var, ancaq bir az tezliyi ilə ortaya çıxsa və vərdiş halına gəlsə, həyəcan siqnalı verməyə başlamalısınız.
Ayaqlar haradan böyüyür … bir problem
Anal vektorlu insanlar çox möhkəm, təfərrüatlara dalmağı, hər işi ən yaxşı şəkildə başa vurmağı, hər şeydə ən yaxşı olmağa can atmağı sevirlər. Tərif və dəstək onlar üçün çox vacibdir.
Uşaq ehtiyaclarına xidmət etmək üçün ilk bacarıqları alan kimi, ana artıq böyüdüyünə inanmağa başlayır. "Necə?! Hələ formanı düzgün geyinə bilmirsən? Hələ dişlərinizi fırçalamamısınız?! Yaxşı, daha sürətli, tualetdə otura bildiyin müddətcə! Orada başqa hansı oyuncağa ehtiyacınız var? Artıq yetər, hamı, gedək, dedim!"
Bir qayda olaraq, anal vektorun kiçik bir sahibi sürətlə getmir, bir az yorulur, yavaş-yavaş ayaqqabılarını geyir … oh-h-e-n-m-e-d-l-e-n-n-o … Və bir qayda olaraq, ana, xüsusilə dəri vektoru ilə yaşayır fərqli bir ritmdə, bezdiricidir. “Yaxşı, sən nə əyləcsən! Daha sürətli, daha sürətli, daha sürətli qaçırıq! Dəri anası seğirməyə, qıcıqlanmağa başlayır və uşaq eyni zamanda bir axmaqlığa düşür və bu uğursuz ayaqqabıları necə bağlayacağını anlamır.
Çaşqınlıq, tələskənlik və bir şey etmək tələbi belə bir uşağı özünə yığdığı bütün tələblərin öhdəsindən gələ bilməyəcəyi, bir yetkindən gələn tapşırıqların sayını təyin edə bilmədiyi və hamısına cavab verməyə başladığı bir vəziyyətə sürükləyir. bədəndəki sıxaclarla.
Normalda tualetə gedə bilmir və yetkinlik yaşında, defekasiya əməli ilə eyni şəkildə təxirə salaraq, vaxtında və yüksək keyfiyyətlə tamamlaya bilməyərək, artıq hər hansı bir işə başlaya bilməyəcəkdir.
Qazan vacibdir
Təmizləmə hərəkəti, xüsusən də anal vektorlu bir insan üçün bədəndə baş verən ən vacib prosesdir, ancaq tamamilə şəxsi xarakterli bu məsələni açıq şəkildə müzakirə etmək adət deyil. Qadağan olunmuş sahə ilə əlaqəli hər şey, xüsusən də anal vektorlu insanlar arasında “üzlərini palçığa vurmamağa” çalışan özlərini utandırmaqdan çəkinən insanlar arasında utanc, yöndəmsizlik ilə müşayiət olunur.
Dermal bir ana uşağından sürətli ritminə uyğunlaşmasını tələb edir, mövqeyini vurğulamaq, özünə və başqalarına hər şeydə müvəffəq olduğunu sübut etmək istəyir. Vaxtında gəlməlidir, hər şeyi etməlidir, başqaları arasında birinci olmalıdır. Digər tərəfdən, uşağın ondan bir təhlükəsizlik hissi alması lazımdır, bu da xüsusən xüsusiyyətlərini anlamaqda ifadə edilir.
Bir qabda oturan anal vektorlu bir uşaq başladılan prosesin yüksək keyfiyyətlə tamamlanması bacarığını öyrənir, təmiz olmağı öyrənir. Psixikası bu şəkildə zövq alır. Başladığı işi idealına çatmaqla, ən yaxşı şəkildə başa çatdırmaq istəyir.
Qazandan qoparıldıqda, tələsik, səlahiyyətlə əzildikdə, bu uşağın başladığını sona qədər tamamlamasına mane olur. Özünü "təmiz" hiss etmir. Anal vektorlu bir insan "təmiz-çirkli" kateqoriyalarında düşündüyündən, "çirkli" üstünlük qazanmağa başlayır. "Çirkli" sözlər, tualet sözləri, uşaqlıqda onlar üçün ən vacib olanı - bağırsaq təmizləməsini tamamlamağa icazə verilməyən anal vektor sahiblərinin payıdır. Həm də məyus olanlar, həyatdan doymayanlar.
Böyüyəndə belə bir uşağa kim kömək edə bilər? Və bunu necə dəqiq etmək olar?
Özünün və uşağın xüsusiyyətlərinin bilinməsindən həddindən artıq təsir
Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası təliminin super təsiri, ananın övladını tam anlamağa başladığıdır. Təbii xüsusiyyətlərini qəbul edin və onlara uyğun cavab verin. Əsəbiləşməyin, ancaq istədiyiniz ritmə köklənin. Bəzən başqalarına belə görünür ki, uşaq bağçasına, dərslərə gecikməmək və tıxacda qalmamaq üçün sehrli bir şəkildə vaxt uzatmaq qabiliyyətinə malikdir.
Ananın özü, övladı ilə gözəl və səliqəli boyanmış bir şəkil, bərabər bir yataq, təmiz bir otaq və rəflərə diqqətlə qoyulmuş oyuncaqlar ilə sevinməyə vaxt tapmağa başladığını görür. Əvvəllər fərq etmədiyi sadə şeyləri müşahidə etməklə özünü xoşbəxt hiss edir.
Daxili dünyası sakitlik və məmnunluqla doludur və maddi problemləri, yerinə yetirilməməsindən və ya bir kişinin həyatında olmamasından qaynaqlanan çətinliklər nə özünə, nə də övladına ağrı gətirmir və ehtiyac duymur. onları kiçik adamın üstünə çıxarın. Sadəcə ona görə ki, onun həyatını əbədi tərk edirlər.
Və uşağın artıq sağlamlıq problemləri yoxdur, psixikasının xüsusiyyətləri öz ritmində, düzgün və vaxtında inkişaf edir. Və bir yerdən götürülən "çirkin" sözlər köçəri quşların sürəti ilə, nə bizdə gizlənən ruhi aləmdə nə uzanaraq, nə də istənən bir iz qoymadan uçur.
Yuri Burlanın sistem-vektor psixologiyası təlimində hər kəs ruhda gizlənənlərə toxuna bilər, gerçək istəklərini ortaya qoyub təcəssüm etdirməyi öyrənə bilər. Onları özümüzdə tanıdıqdan sonra digərini görə bilərik və hiss edə bilərik, onunla ortaq bir dil və anlayış tapırıq və bu səbəbdən dolğun, xoşbəxt bir həyat yaşayırıq. Təlim almış və tələsməmiş körpəsinə bir yanaşma tapan analar buna əmin oldular. Budur onların icmalları:
Yuri Burlanın sistem vektor psixologiyasına dair pulsuz onlayn mühazirələrinə burada qeydiyyatdan keçin.
